醫(yī)院每天都需要噴灑大量的消毒液.要配制4800kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液,需要
 
kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的過氧乙酸溶液.
考點:用水稀釋改變濃度的方法
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算
分析:根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,結(jié)合題意進行分析解答.
解答:解:設(shè)要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的過氧乙酸溶液的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,
則16%x=4800kg×0.5%    x=150kg.
故答案為:150.
點評:本題難度不大,考查溶液的稀釋問題,掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對下列現(xiàn)象的微觀解釋合理的是( 。
A、花香四溢:分子在不斷運動
B、蠟炬成灰:分子質(zhì)量發(fā)生改變
C、熱脹冷縮:分子大小發(fā)生了變化
D、滴水成冰:分子本身發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是(  )
A、CaCO3→Ca(OH)2
B、NH3→(NH42SO4
C、Cu→Cu2(OH)2CO3
D、CO2→O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,硫元素化合價由低到高排列的一組是( 。
A、K2SO4   K2SO3   K2S
B、H2S   S   SO2  SO3
C、H2S   H2SO4  H2SO3
D、Na2SO4   Na2S   Na2SO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于德州特產(chǎn)的說法中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A、
齊河黑陶的燒制
B、
寧津景泰藍(lán)上的銅絲加工成各種花紋
C、
樂陵小棗榨汁
D、
慶云草帽辮的編制

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1、圖2是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:

①鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是
 

②在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中,得到電子的是
 
 原子.
質(zhì)子數(shù)中子數(shù)相對原子質(zhì)量(近似取整)
I-127m74127
I-13153n131
(2)2011年3月11日,日本東北部地區(qū)發(fā)生9.0級地震,進而引發(fā)福島第一核電站發(fā)生爆炸事故,“I-131”一下子引起了人們極大的關(guān)注.碘是人體必需的微量元素之一,有“智力元素”之稱.結(jié)合表和圖3的信息回答下列問題:
①m與n 的數(shù)值依次是
 
.(填寫數(shù)值)
②I-131一旦被人體吸入會引發(fā)甲狀腺疾病,甚至可能引發(fā)甲狀腺癌變.服用含碘元素的物質(zhì)可封閉甲狀腺,讓放射性碘無法“入侵”.生活中常見的含碘元素的物質(zhì)為:碘酒--含碘單質(zhì)I2;碘片和藻類食物--含碘化鉀KI;加碘鹽--含碘酸鉀KIO3.下列對以上物質(zhì)中碘元素的化合價計算正確的是:
 
(填序號)
A.+1、-1、+5          B.0、+1、+5             C.0、-1、+5.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某市售天然礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示. 請仔細(xì)閱讀并回答下列問題.
(1)該礦泉水屬于
 
(混合物/純凈物/單質(zhì)/化合物).
(2)用化學(xué)符號填空:
鎂離子
 
; 由標(biāo)簽中的離子構(gòu)成的一種化合物
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上,煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳.如果要制得2.8t氧化鈣,需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少?(CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某同學(xué)進行電解水實驗的裝置圖,據(jù)此回答:
(1)圖中B端為電源的
 
(填“正”或“負(fù)”)極.
(2)C試管中收集到的氣體是
 
,C、D試管中收集到的氣體的體積比約為
 

(3)上述實驗可以得出:水是由
 
組成的.
(4)在水的電解實驗中,發(fā)生改變的微粒是
 

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同步練習(xí)冊答案