【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。
(1)某同學(xué)利用如圖微型裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。請回答:
①單球管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________。
②制取的氣體收集在集氣管中,將紅磷在酒精燈上加熱后迅速放進(jìn)集氣管,塞緊塞子,觀察到的現(xiàn)象是______________________。反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室選用以下裝置制取純凈、干燥的,并驗(yàn)證其部分性質(zhì)。
①B裝置的作用是________________________________。
②請?jiān)?/span>D中簡要補(bǔ)畫出的收集裝置圖_____________
③要證明在E裝置中與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明,寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。_____________
(3)取12.5 g石灰石于裝置A中,向其中加入100 g足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),A中固液混合物的質(zhì)量為108.1 g,請計(jì)算該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____________
【答案】 產(chǎn)生大量白煙,放出大量熱 除去去雜質(zhì)HC1 取適量的反應(yīng)后溶液加入適量的氯化鈣溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng) 80%
【解析】
(1)在單球管中,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:;
制取的氣體收集在集氣管中,將紅磷在酒精燈上加熱后迅速放進(jìn)集氣管,塞緊塞子,觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出大量熱,磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(2)①B裝置中,碳酸氫鈉和稀鹽酸中揮發(fā)出的氯化氫反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。B裝置的作用是除去去雜質(zhì)HC1;
②二氧化碳密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,如下圖所示:;
③④要證明在E裝置中CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),可選用的試劑是氯化鈣溶液,這是因?yàn)槁然}能和氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論是取適量的反應(yīng)后溶液加入適量的氯化鈣溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng);
(3)反應(yīng)放出質(zhì)量為;
設(shè):參加反應(yīng)質(zhì)量為x。
石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。
答:石灰石中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上以黃鐵礦(主要成分是FeS2)為原料生產(chǎn)硫酸,請結(jié)合生產(chǎn)硫酸的簡要流程圖完成下面的問題:
(1)寫出流程圖中一種氧化物的名稱__;
(2)將黃鐵礦粉碎,目的是__;
(3)流程中SO3轉(zhuǎn)化為H2SO4的化學(xué)方程式為__;
(4)實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸的正確操作方法是__.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源,請根據(jù)下圖回答問題:
(1)圖一是簡易凈水裝置,其中小卵石和石英砂的作用是__________.
(2)圖二是自然界水循環(huán)示意圖,水蒸發(fā)過程中不發(fā)生變化的是__________(填字母).
A 分子質(zhì)量 B 分子大小 C 分子間隙
(3)ClO2是一種高效、安全的自來水消毒劑,用化學(xué)用語表示該物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)________.
(4)同學(xué)們用蒸餾的方法得到蒸餾水,用于配置100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.5%的氯化鈉溶液,經(jīng)測定其質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,其可能的原因是_________(填字母).
A 氯化鈉中有其它可溶性雜質(zhì) B 用量筒量取水時(shí),俯視讀數(shù)
C 砝碼生銹 D 蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)得到的氯化鈉固體不干燥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)對碳及其重要化合物知識(shí)進(jìn)行歸納、整理,并建構(gòu)了如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。請回答下列問題:
(1)寫出括號(hào)內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學(xué)式______,它常用于_____________。
(2)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中由Na2CO3→CO2的 反應(yīng)類型是_______反應(yīng);
(3)CO2常用于滅火,但鎂著火不能用 CO2滅火,原因是它們能發(fā)生反應(yīng),請寫出該置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像反映的對應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A.相同質(zhì)量的稀鹽酸分別與足量的Mg、Fe反應(yīng)
B.向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液
C.向氫氧化鈉溶液中不斷加水
D.用相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
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【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)A中儀器①的名稱是_____;性質(zhì)決定用途,該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳可用于_____。
(2)實(shí)驗(yàn)B中,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_____(填化學(xué)式),實(shí)驗(yàn)室制取它的原理是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)C中化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
(4)實(shí)驗(yàn)D得出的結(jié)論是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溫度時(shí),向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰,再恢復(fù)到原溫,下列各相關(guān)的變化圖象正確的是( )
A.B.C.D.
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【題目】在元素周期表中,鎂元素的信息如圖所示,下列有關(guān)說法不正確的是 ( )
A.鎂元素的原子序數(shù)為12B.鎂元素屬于金屬元素
C.鎂元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12D.鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31 g
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【題目】網(wǎng)絡(luò)上有一段視頻:將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條,然后兩頭分別連接電池的正負(fù)極,觀察到“錫紙”立即燃燒。據(jù)此,小力同學(xué)取某種“錫紙”進(jìn)行了以下探究:
(1)探究“錫紙”燃燒的原因:“錫紙”兩端連接電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒,從燃燒的條件開始“錫紙”不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是_____________
(2)探究“錫紙”中金屬的成分:
(查閱資料)①“錫紙”是錫箔或鋁箔;②鋅粉是一種深灰色固體;③錫(Sn)與酸或鹽溶液反應(yīng)生成正二價(jià)的錫鹽。
(提出猜想)猜想I:“錫紙”中的金屬是錫;
猜想I I:“錫紙”中的金屬是鋁。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論 |
取打磨后的“錫紙”片放入試管中,滴加氯化鋅溶液 | “錫紙”表面有深灰色固體析出 |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)合金屬活動(dòng)性順序可知猜想______________(填“I”或"II")成立;反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________
(交流討論)①實(shí)驗(yàn)中打磨“錫紙”的目的是_____________
②下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實(shí)驗(yàn)的是______________(序號(hào))
A 硫酸銅 B 硝酸銀 C 氯化鈉 D 硫酸亞鐵
(拓展應(yīng)用)電器短路會(huì)引起火災(zāi),我們要嚴(yán)加防范。如果電器著火應(yīng)該采取的滅火方法是____.
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