16.向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.取a點(diǎn)溶液,滴加稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀
B.圖標(biāo)上b~c段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu(NO32溶液反應(yīng)
C.b點(diǎn)時(shí)溶液中金屬離子有Zn2+、Cu2+,金屬單質(zhì)有Zn、Cu、Ag
D.c點(diǎn)和d點(diǎn)溶質(zhì)種類(lèi)相同,金屬單質(zhì)種類(lèi)不同

分析 鋅比銅活潑,銅比銀活潑,向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,鋅先和硝酸銀反應(yīng),如果鋅足量,再和硝酸銅反應(yīng).

解答 解:A、鋅和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為:
Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag,Zn+Cu(NO32=Zn(NO32+Cu,
65                                    216    65                                          64
由以上質(zhì)量關(guān)系可知,鋅和硝酸銀反應(yīng)時(shí)溶液質(zhì)量減小,和硝酸銅反應(yīng)時(shí)溶液質(zhì)量增大,a點(diǎn)時(shí)是鋅和硝酸銀反應(yīng)的過(guò)程,溶液中含有硝酸銀,滴加稀鹽酸時(shí),稀鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B、圖標(biāo)上b~c段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu(NO32溶液反應(yīng),該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、b點(diǎn)時(shí)硝酸銀恰好完全反應(yīng),溶液中金屬離子有反應(yīng)生成的Zn2+和沒(méi)有反應(yīng)的Cu2+,金屬單質(zhì)有Zn、Ag,沒(méi)有Cu,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
D、c點(diǎn)和d點(diǎn)溶質(zhì)種類(lèi)相同,都是硝酸鋅,金屬單質(zhì)種類(lèi)不同,c點(diǎn)時(shí)是Ag和Cu,d點(diǎn)時(shí)是Zn、Cu、Ag,該選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn),氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法均正確的是(  )
項(xiàng)目物 質(zhì)雜質(zhì)(少量)試  劑操作方法
ACaO固體CaCO3固體加入適量的稀鹽酸過(guò)濾、洗滌、干燥
BCO2CO通O2點(diǎn)燃
CNaNO3Na2SO4適量氫氧化鋇溶液過(guò)濾
DKClO3MnO2溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.分析表中KNO3、NaCl兩種固體的溶解度,回答下列問(wèn)題:
溫度/℃ 0 10 20 30 40 50 60
 溶 NaCl 35.7 35.836.0  36.336.6  37.037.3 
 KNO3 13.320.9  31.645.8  63.985.5 110
(1)這兩種物質(zhì)中,溶解度受溫度變化影響較大的是硝酸鉀;
(2)將40gKNO3和40gNaCl分別放入100g50℃的水中,充分?jǐn)嚢瑁?br />①能形成飽和溶液的物質(zhì)是氯化鈉;
②當(dāng)降溫到20℃時(shí),析出晶體較多的是硝酸鉀.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是初中化學(xué)部分重要實(shí)驗(yàn)的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖一是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是紅色逐漸變成黑色,不斷推拉注射器的作用是使空氣中的氧氣充分反應(yīng).
(2)圖二是模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置,a處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有紅色粉末慢慢變成黑色,該裝置存在的問(wèn)題是缺少尾氣處理.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用.
(1)下列金屬制品的用途中,利用金屬導(dǎo)熱性的是A(填字母序號(hào)).
A.鐵鍋           B.銅導(dǎo)線(xiàn)        C.鋁箔
(2)人類(lèi)每年從自然界提取大量的金屬,其中提取最大的是鐵.用赤鐵礦煉鐵的主要化學(xué)反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe.
(3)鐵制品容易銹蝕,鐵生銹的條件是與水和氧氣同時(shí)接觸.
(4)某工廠(chǎng)廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵.某課外小組要將廢液進(jìn)行處理并得到銅和氧化鐵兩種產(chǎn)品.過(guò)程如圖所示(過(guò)程中不引入其他元素).

①操作I的名稱(chēng)是過(guò)濾.
②加入過(guò)量A,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuCl2=Cu+FeCl2
③固體B的成分是鐵和銅.
④檢驗(yàn)C過(guò)量的方法是取少量溶液E于試管中,加入少量鋅粒,若有氣泡產(chǎn)生,則稀鹽酸過(guò)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

1.A-I九種物質(zhì)都是教材中涉及到的物質(zhì),它們相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式Cu2(OH)2CO3;
(2)D物質(zhì)的顏色是黑色;
(3)②的化學(xué)方程式6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2;
(4)觀察④實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黑色固體溶解,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色;
(5)⑤的化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(6)⑥反應(yīng)的用途是檢驗(yàn)葡萄糖.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.薄荷醇(化學(xué)式為C10H20O)可用于糖果、飲料的加香.下列有關(guān)薄荷醇的說(shuō)法正確的是(  )
A.薄荷醇屬于氧化物
B.薄荷醇由10個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
C.薄荷醇是由碳元素、氫元素和氧元素組成的有機(jī)物
D.薄荷醇在足量的氧氣中充分燃燒,產(chǎn)物為CO和H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.學(xué)好化學(xué),有助于我們科學(xué)地處理和解決生產(chǎn)、生活中的一些問(wèn)題:
(1)利用活性炭的吸附性可以有效地去除冰箱異味;
(2)炒菜時(shí)油鍋著火,可用蓋鍋蓋的方法撲滅;
(3)高鐵列車(chē)使用了鋁合金作車(chē)體材料,主要利用其D;
A.導(dǎo)電性好   B.熔點(diǎn)高   C.強(qiáng)度高密度大   D.密度小硬度大
(4)實(shí)驗(yàn)室見(jiàn)光、受熱易分解或易揮發(fā)藥品(如硝酸銀溶液)應(yīng)存放在棕色的試劑瓶中;
(5)在切割鋼板時(shí),常見(jiàn)工人用一種藍(lán)色的溶液在鋼板上劃線(xiàn),所劃之處顯紅色.請(qǐng)猜測(cè)其中藍(lán)色的溶液的溶質(zhì)是硫酸銅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.以下服裝的飾品中,由合成材料制成的是( 。
A.純棉襯衣B.真皮手套C.尼龍長(zhǎng)襪D.羊毛圍巾

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同步練習(xí)冊(cè)答案