(2013?漳州)(1)三氧化硫(SO3)中,硫元素與氧元素的質(zhì)量比是
2:3
2:3
,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
40%
40%

(2)我市某氯堿工廠排放的尾氣里含有毒的氯氣(Cl2),為防止其污染空氣,工廠用20%的NaOH溶液吸收氯氣(反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O).計(jì)算:4t溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液,理論上可吸收氯氣的質(zhì)量為多少?
分析:(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答;根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
該元素相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
該物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行解答.
(2)根據(jù)氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式和氯氣的質(zhì)量,列出比例式,就可計(jì)算出理論上可吸收氯氣的質(zhì)量.
解答:解:(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得三氧化硫中硫元素和氧元素的質(zhì)量比為:32:(16×3)=2:3;
根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
該元素相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
該物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,可得三氧化硫中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
32
32+16×3
×100%=40%;
故答案為:(1)2:3;40%.
(2)設(shè)理論上可吸收氯氣的質(zhì)量為x,
Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O
71   80
x    4t×20%
71
80
=
x
4t×20%

解得x=0.71t
答:理論上可吸收氯氣的質(zhì)量為0.71噸.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?漳州)PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它是造成霧霾天氣的“元兇”之一.下列做法不會(huì)增加空氣中PM2.5的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?漳州)下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?漳州)紫薯中含有被譽(yù)為“抗癌大王”的硒元素.已知硒原子的核電荷數(shù)為34,中子數(shù)為44,則硒原子的核外電子數(shù)為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?漳州)對(duì)下列事例解釋錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?漳州)以下化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案