15．下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
A銅鐵加適量過(guò)量的鹽酸，過(guò)濾
BNaCl溶液Na2CO3滴加硫酸溶液至不再產(chǎn)生氣泡
CCaOCaCO3高溫
DNaOH溶液Ca（OH）2加入適量的Na2CO3，過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、鐵能與適量過(guò)量的鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，再進(jìn)行過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、Na2CO3能與硫酸溶液反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、CaCO3高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、Ca（OH）2能與適量的Na2CO3反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，再進(jìn)行過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室某“銹蝕”的黃銅（銅-鋅合金）片中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們開(kāi)始研究．
【收集信息】經(jīng)過(guò)處理分析，該黃銅除含有“銅、鋅”外，還附著有“氧化銅CuO、氧化鋅ZnO”
ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O，CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
【設(shè)計(jì)方案】第一步：稱量出該合金的總質(zhì)量m1
第二步：將該合金片進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)，保證合金平充分反應(yīng)．

第三步：將第二步反應(yīng)后的合金加入到足量的稀硫酸中，測(cè)定收集到的氣體質(zhì)量m2；
第四步：計(jì)算，得到結(jié)果．
【評(píng)價(jià)交流】
（1）托盤(pán)天平稱量時(shí)，分別稱德合金片質(zhì)量為3.21g、3.2g，其中不合理的數(shù)據(jù)是3.21g．
（2）上述實(shí)驗(yàn)裝置圖中，有無(wú)需要改進(jìn)之處？若有，請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述具體改進(jìn)意見(jiàn)需要將尾氣進(jìn)行點(diǎn)燃處理．
（3）在第二步中同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)就了如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)幫助完成．
   實(shí)驗(yàn)步驟  解釋或化學(xué)方程式
  步驟1  實(shí)驗(yàn)前：CO必須經(jīng)過(guò)驗(yàn)純操作  因?yàn)镃O具有可燃性，可能發(fā)生實(shí)驗(yàn)事故
  步驟2  過(guò)程中，先通一段時(shí)間CO2再加熱  這樣做的目的是將玻璃管內(nèi)的空氣排盡，防止加熱發(fā)生爆炸
  步驟3完全反應(yīng)后，停止加熱，繼續(xù)通CO至室溫 反應(yīng)結(jié)束后，還要繼續(xù)通CO至室溫的目的是：防止金屬氧化物被重新氧化A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式有CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2（任寫(xiě)一個(gè)） 
（4）有同學(xué)認(rèn)為：“這個(gè)方案中不需要第二步，只進(jìn)行第一、第三、第四步，也可以達(dá)到最初的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹保阏J(rèn)為他們的說(shuō)法正確嗎？不正確說(shuō)明你的理由將樣品直接與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量偏小，導(dǎo)致鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低
（5）有同學(xué)提出：在上述步驟2的“實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，先通一段時(shí)間CO2再加熱”這里“先通如的氣體為CO，不是最佳的”，因?yàn)樵凇跋韧ㄈ胍欢螘r(shí)間的過(guò)程中”，可能導(dǎo)致一氧化碳和氧氣的混合氣發(fā)生爆炸．你覺(jué)得可以改為先通入氮?dú)飧踩?br />【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】銹蝕黃銅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{32.5{m}_{2}}{{m}_{1}}$×100%（用方案中的字母表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列試劑中，能用來(lái)鑒別NaOH和Ca（OH）2兩種物質(zhì)的是（　　）
A．紫色石蕊溶液B．NaClC．HNO3D．K2CO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．“低碳生活”已深入人心．倡導(dǎo)“低碳生活”的主要目的是（　�。�
A．抑制臭氧層破環(huán)B．抑制溫室效應(yīng)C．抑制酸雨發(fā)生D．抑制土地沙化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．黃銅是一種外觀與黃金很相似的銅鋅合金（只含有銅和鋅）為了測(cè)定其中銅的含量，現(xiàn)稱取10克樣品于燒杯中，將100克稀鹽酸分五次加入到10克黃銅樣品中，記錄數(shù)據(jù)如下：
次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/克2020202020
剩余固體的質(zhì)量/克8.256.5mn4
（1）經(jīng)分析，表中的m，n的值分別是4.75克和4克；
（2）黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%．
（3）試計(jì)算，用這樣的黃銅65克可制得多少克氫氣？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

20．某無(wú)色氣體經(jīng)性質(zhì)檢驗(yàn)如下：①氣體難溶于水；②在氧氣中具有可燃性，產(chǎn)物是一種化合物；③可使灼熱CuO還原成銅．則此氣體可能是（　�。�
A．氫氣B．甲烷C．二氧化碳D．一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是20%的NaOH溶液和稀鹽酸等質(zhì)量充分混合后，敘述正確的是（　�。�
A．不能使紫色石蕊溶液變色B．使無(wú)色酚酞溶液變藍(lán)
C．使紫色石蕊溶液變紅D．使無(wú)色酚酞溶液變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．我國(guó)對(duì)海域可燃冰的調(diào)查取得重大進(jìn)展，能源總量估計(jì)相當(dāng)于我國(guó)已探明石油總量的一半．可燃冰的主要成分是水合甲烷晶體，其化學(xué)式為CH4•H2O，則水合甲烷晶體屬于 （　�。�
A．混合物B．化合物C．氧化物D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．寫(xiě)出下列符號(hào)所表示的意義：
（1）H：氫元素、一個(gè)氫原子
（2）Fe：鐵元素、一個(gè)鐵原子、金屬鐵
（3）2H：2個(gè)氫原子．

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