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對于水的認識,正確的是(  )
A.水是均一、穩(wěn)定的,所以水一種溶液
B.自來水生產中通入氯氣殺菌消毒
C.電解水產生的氫氣與氧氣的質量比為2:1
D.溫度越高,水的密度越小
A、水是均一、穩(wěn)定的,但水是純凈物,不屬于溶液,故選項說法錯誤.
B、向水中通入氯氣,氯氣遇水會產生次氯酸HClO,用于殺菌消毒,故選項說法正確.
C、電解水產生的氫氣與氧氣的體積比為2:1,故選項說法錯誤.
D、4℃水的密度最大,隨溫度升高,水的密度越來越;低于4℃,溫度降低,水的密度越來越。欢皇菧囟仍礁,水的密度越;故選項說法錯誤.
故選:B.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

將生活中的下列物質加入足量水中,能形成溶液的是
A.面粉B.植物油C.白糖D.沙土

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

把下列物質分別加入水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是( 。
A.泥沙B.無水硫酸銅C.蔗糖D.花生油

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列是生活中常遇到的混合物,屬于溶液的是(  )
A.牛奶B.泥水C.碘酒D.碳素墨水

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

非離子表面活性劑在水溶液中不會電離成離子,而是以分子或膠束狀態(tài)存在于水溶液中______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質屬于溶液的是( 。
A.牛奶B.泥水C.碘酒D.冰水

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)元旦聯歡會上,化學老師給同學們表演了一個“水能生火”的魔術(如圖所示),他將包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉放在石棉網上,向棉花上滴了幾滴水,棉花立刻燃燒了起來。同學們產生了濃厚的興趣,為什么脫脂棉會燃燒起來呢?

【提出猜想】
a.小明認為過氧化鈉(Na2O2)與水反應生成了可以支持燃燒的物質。
b.小剛又根據燃燒的條件,對小明的猜想進行了補充:                            
【實驗與分析】同學們設計了圖的實驗裝置。

(1)打開分液漏斗的活塞,控制水滴加的速度,看到試管中有氣泡產生,將帶火星的木條靠近P出口,看到木條復燃,你推測此氣體可能是       。
(2)實驗中還觀察到,燒杯中的導氣管口有氣泡冒出,產生這一現象的原因是                          
(3)完成了以上實驗,老師介紹該反應的產物一共有兩種,于是同學們又展開了進一步的研究,繼續(xù)探究反應后生成的另一種物質。請你回答:另一種產物必含的元素是_______________。
【老師介紹】 過氧化鈉不僅可以和水發(fā)生反應,也可以和二氧化碳反應,也能生成氧氣。因此,過氧化鈉經常被用于潛水艇和防毒面具中提供氧氣。
【補充實驗】
明確了以上性質,小芳同學又設計了一個實驗(如圖):

將一團包有過氧化鈉的粉末的棉花塞到漏斗的管中,漏斗下方點燃一支短蠟燭 (蠟燭火焰與棉花不接觸)。請回答:
棉花             (填“能”或“不能”)燃燒。這主要是因為蠟燭燃燒生成能與過氧化鈉(Na2O2)反應的物質___________________,同時反應放熱。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(5分)從化學的視角認識廚房中蘊含的豐富化學知識。
(1)下列食物中富含蛋白質的是              (填字母序號,下同);

(2)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于金屬材料的是               

(3)天然氣是主要的家用燃氣。天然氣的主要成分是                  ;
(4)炒菜時油鍋著火,蓋上鍋蓋即可滅火,原因是                                     ;
(5)洗滌劑可清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有              功能。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

化學知識可以幫助我們遠離災害。以下做法不合理的是(  )
A.使用蠟燭時不慎使書本著火,用濕布蓋滅
B.廚房燃氣管漏氣,立即關閉閥門開窗通風
C.實驗時,把沒有用完的白磷丟進垃圾筐里
D.高樓著火,用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面撤離

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同步練習冊答案