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【題目】“超臨界水”是指當氣壓和溫度達到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體，下面有關“超臨界水”的說法正確的是（ ）
A.它是混合物
B.它的化學式為H4O2
C.它的分子之間有間隔
D.它的性質和水完全不同

【答案】C
【解析】解：A、超臨界水只含有水一種物質，屬于純凈物，故A錯誤；
B、超臨界水只含有水一種物質，它的化學式為H2O，故B錯誤；
C、超臨界水的分子間有一定的間隔，故C正確；
D、超臨界水是水的一種狀態(tài)，不是新物質，它的化學性質與水相同，故D錯誤；
故選C．
根據(jù)題干敘述的超臨界水的特點以及有關物質的微觀構成的知識進行分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】用pH試紙測定某溶液的pH時，應先將pH試紙放在上，用蘸取1滴待測液置于pH試紙上，然后將pH試紙的顏色與對照可以測得pH。

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【題目】圖A、B、C是兵兵完成物質在氧氣中的燃燒實驗示意圖，我們一起來探討相關問題．

（1）在圖A試驗中，我們可以觀察到的實驗現(xiàn)象是； 該反應的符號表達式為 ． 教材中我們也用該反應進行空氣中氧氣含量的測定，如圖D，在該實驗中，如果實驗時紅磷的量不足，可能導致結果（填“偏大”、“偏小”、“不變”）．
（2）【反思拓展】如果用燃燒法來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，不能選用鎂條，因為鎂條除了和氧氣反應，還要和氮氣等反應；也不能選用鐵絲，其原因是：；一般也不會選用木炭或硫粉，其原因是 ．
請結合所學知識，總結“用燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”時，對選用的反應物生成物分別有何求： ， ；但將D中集氣瓶中的水改為另一種液體 ， 重復上述實驗，發(fā)現(xiàn)液體渾濁，有倒吸現(xiàn)象．
（3）在圖B的實驗中，肉眼可以看到 ， 實驗時，燃燒匙伸入集氣瓶的正確做法是 ， 該實驗中集氣瓶底的水所起作用是 ， 該反應的符號表達式為 ， 化學基本反應類型 ．
（4）兵兵認為圖C實驗的現(xiàn)象為： ．

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【題目】廢棄塑料造成的污染為.要解決這一問題，我們要、
、.

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【題目】廢棄塑料的急劇增加，造成了新的環(huán)境污染——“白色污染”。由于大多數(shù)塑料在自然條件下難以破壞、分解，而長期堆積又會破壞結構，污染地下 ， 危害海洋生物。要解決“白色污染”問題，除了要盡可能減少使用 ， 回收外，還要研制和推廣使用在自然條件下容易的新型塑料。

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【題目】冬季來臨，小明在家使用電暖氣取暖時，不幸引起了火災．（火災初期，樓道走廊沒有被大火完全封�。�
（1）如果你是小明，你會使用怎樣的逃生方法？（至少寫出三條）
（2）據(jù)調查，這場火災是由電線老化引起的．請指出撲滅這場火災時的注意事項（打一條）

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【題目】推理是學習化學常用的思維方法，根據(jù)溶液具有均一性的特點來推理，蔗糖溶液應該是（ ）
A.無色透明
B.上層溶液與下層溶液一樣甜
C.混合物
D.水分、溫度不變時，蔗糖和水不分離

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【題目】鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣．目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書．

XX鈣片
[藥品規(guī)格]每片含CaCO30.625g
[用法用量]每次一片，每天2次

請回答下列問題：
（1）CaCO3中鈣元素的質量分數(shù)為 ．
（2）若每片鈣片的質量為1g，則鈣片中鈣元素的質量分數(shù)為 ．
（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質量為g．

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【題目】為測定氫氧化鈉和碳酸鈉固體混合物樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)，甲、乙兩位同學分別設計了如下實驗方案：
（1）甲同學的方案是：將mg樣品溶解，加過量氯化鋇溶液，過濾、洗滌、烘干，稱得固體為ng． ①混合物中碳酸鈉的質量分數(shù)為（用m、n表示）．
②鈣離子和鋇離子都可以使碳酸根離子沉淀完全，但用氯化鋇溶液比氯化鈣溶液會使實驗結果更精確，原因是 ．
（2）乙同學的方案的實驗裝置如圖所示： ①盛有濃硫酸的裝置的作用是 ．
②請你指出乙同學方案的裝置中存在會使測出的碳酸鈉質量分數(shù)偏小的缺陷是 ．

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