【題目】按要求寫化學(xué)方程式或化學(xué)式:

(1)毒品大麻的化學(xué)式為C21H30O2 , 常在空氣中焚燒銷毀。寫出在空氣中焚燒大麻生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式:________。

(2)黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一,古代生產(chǎn)黑火藥是把木炭、硫粉、硝酸鉀(KNO3)按一定比例混合制成的,黑火藥爆炸時產(chǎn)生硫化鉀、氮氣和二氧化碳。試寫出黑火藥爆炸的化學(xué)方程式:________。

【答案】 2C21H30O2+55O2 42CO2+30H2O 3C+S+2KNO3 K2S+N2↑+3CO2

【解析】(1)大麻燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)物是大麻和氧氣,生成物是二氧化碳和氧氣,條件是點燃,故化學(xué)方程式為:2C21H30O2+55O2 42CO2+30H2O;

(2)黑火藥是把木炭、硫粉、硝酸鉀(KNO3)按一定比例混合制成的,黑火藥爆炸時產(chǎn)生硫化鉀、氮氣和二氧化碳,反應(yīng)物是木炭、硫粉和硝酸鉀,生成物是硫化鉀、氮氣和二氧化碳,條件是點燃,故化學(xué)方程式為:3C+S+2KNO3 K2S+N2↑+3CO2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是小宇對常見化合物的分類整理。

(1)甲處應(yīng)填寫的物質(zhì)類別是____________;

(2)小宇的分類整理中有一種物質(zhì)歸類錯誤,這種物質(zhì)是__________

(3)實驗室現(xiàn)購進(jìn)一批藥品:鐵粉、氧化銅、氫氧化鎂、硫化鈉、氯酸鉀、醋酸,其中應(yīng)歸為鹽類的是__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】浩瀚的大海里蘊藏著豐富的資源,開發(fā)海水資源前景廣闊,探究學(xué)習(xí)小組以含有Ca2、Mg2、Cl的鹵水和貝殼(主要成分為CaCO3)為主要原料在實驗室制備無水CaCl2,流程如圖所示:

請回答下列問題:

(1)操作Ⅰ中的名稱是____,該操作中玻璃棒的作用是______。

(2)MgCl2為例,寫出除去鹵水中Mg2時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。

(3)操作Ⅱ酸化時應(yīng)選擇的酸是____(選填稀鹽酸稀硫酸”)。

(4)海水是天然巨大的鹽庫,我們吃的食鹽大都來自海水曬鹽,海水曬鹽的主要原理是____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是 ( )

A. 木炭在氧氣中燃燒后,生成二氧化碳 B. 紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

C. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光 D. 硫粉在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號表示宏觀物質(zhì),是化學(xué)學(xué)科特有的表示方式。學(xué)好化學(xué)符號是學(xué)好化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)。請你按下列要求正確書寫化學(xué)符號,并回答有關(guān)問題:

2個鋁離子________, 3個一氧化碳分子________,構(gòu)成食鹽的離子符號________,氖氣的化學(xué)式_________, 化鎂的化學(xué)式________,氧化鉀的化學(xué)式________。

⑵水通電分解化學(xué)方程式為_____________________________;點燃鎂條可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒,生成碳和氧化鎂,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________ ;

紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為______________________________

⑶用納米級的某種氧化物做催化劑,使汽車尾氣中的CONO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體,其中一種可參與植物的光合作用,另一種是空氣中含量最多的氣體。寫出CONO反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】10g碳酸鈣固體高溫煅燒足夠時間,冷卻后投入足量稀鹽酸中完全反應(yīng)。有關(guān)結(jié)論錯誤的是( )

A. 共生成11.1克氯化鈣 B. 燃燒越充分則消耗的鹽酸量越少

C. 共生成4.4克二氧化碳 D. 燃燒后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究學(xué)習(xí)小組在制作“葉脈書簽”時,需要將樹葉放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸,如圖1所示為該小組配制10%的氫氧化鈉溶液的操作過程:

(1)圖1中儀器a的名稱是 ,寫出該儀器的另一種用途 ;

(2)操作B中,必須將氫氧化鈉固體放在 里,并置于托盤天平 盤(填“左”或“右”)進(jìn)行稱量;

(3)操作D中,用量筒量取所需體積的蒸餾水時還用到 (填寫儀器名稱),某同學(xué)在讀取量筒讀數(shù)時的視線如圖2所示,若其他操作正確,則會造成所配制氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填寫“偏大”、“偏小”或“無影響”).

(4)如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,要先用大量水沖洗,再涂上

(5)制作“葉脈書簽”結(jié)束后,劉強(qiáng)同學(xué)想繼續(xù)測定廢液的酸堿度,下列用品不需要的是 (填寫字母標(biāo)號)

a.玻璃棒 b.pH試紙 c.酚酞試液 d.白瓷板(或玻璃片)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,其中含量最多的是(

A. 二氧化碳 B. C. 氮氣 D. 氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】廚房中的操作屬于化學(xué)變化的是

A.拉面條 B.磨豆?jié){ C.切黃瓜 D.釀米酒

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