下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是（　�。�
A、將品紅加入靜置的水中，整杯液體變紅--分子在運(yùn)動(dòng)
B、電解水可得到氫氣和氧氣--分子本身發(fā)生變化
C、密封良好的包裝袋從平原帶到高原會(huì)膨脹--氣體分子變大
D、冬季鋼軌之間縫隙加大--溫度降低，原子間距縮小
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、將品紅加入靜置的水中，整杯液體變紅，是因?yàn)槠芳t分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到水分子中間去了，故選項(xiàng)解釋正確．
B、電解水可得到氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉�，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說明分子是可以再分的、分子本身發(fā)生變化，故選項(xiàng)解釋正確．
C、密封良好的包裝袋從平原帶到高原會(huì)膨脹，是因?yàn)闅怏w間的間隔（而不是分子）變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
D、冬季鋼軌之間縫隙加大，是因?yàn)闇囟冉档�，原子間距縮小，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：C．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是很重要的自然資源，對于我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的．現(xiàn)對一杯取自嘉峪關(guān)市北大河的渾濁河水，進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn)．回答下列問題

（1）若用①凈水器處理河水，活性炭的作用是
 
．此凈水器能否將硬水變?yōu)檐浰�，請說明原因
 
．
（2）在③的操作中玻璃棒的作用是
 
．
（3）將凈化后的河水進(jìn)行如圖②所示的電解水的實(shí)驗(yàn)，試管（填“a”或“b”）
 
 中收集的氣體是氧氣，電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，反應(yīng)類型
 
，通過該實(shí)驗(yàn)可得出水是由
 
組成的．
（4）城市中的生活用水是自來水廠經(jīng)過如圖2所示凈化處理過的．該過程中凈化水的方法主要有
 
、
 
、
 
（寫三種）．
（5）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，長期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石．檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水可加入
 
．
（6）目前，許多自來水廠采用氯氣進(jìn)行殺菌消毒．常溫下，氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO），次氯酸能殺菌消毒．次氯酸（HClO）中氯元素的化合價(jià)為
 


（7）下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是（填字母序號）
 
．
A．用淘米水澆花             B．用洗過衣服的水沖馬桶
C．隔夜的白開水直接倒掉     D．洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過微觀分析來解釋宏觀現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．下列有關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、水發(fā)生分解反應(yīng)是破壞舊分子、形成新分子的變化
B、在化學(xué)變化中，分子可分，原子也可以分
C、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子
D、分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加熱氯酸鉀分解制氧氣
 
，反應(yīng)類型為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

黃銅是由銅、鋅組成的合金．為測定某種黃銅中鋅的含量，取50g這種黃銅與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的硫酸溶液100g恰好完全反應(yīng)，請計(jì)算合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加熱分解12.6g高錳酸鉀，可以得到氧氣的質(zhì)量是多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

回答下列問題：
（1）除去污水中的泥沙，可采用的操作方法是
 
．
（2）下列措施可以防止“赤潮”、“水華”現(xiàn)象發(fā)生的是
 
（填序號）．
A、工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)用水和生活污水未經(jīng)凈化處理便任意排放
B．禁止使用含磷洗衣粉                     
C、在水域中大量發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)
（3）用洗發(fā)劑可以洗去頭發(fā)上的油脂，這是因?yàn)橄窗l(fā)劑具有
 
作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某地曾發(fā)生多人食物中毒，經(jīng)分析是食用腌制的板鴨中含有工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2），NaNO2中氮元素的化合價(jià)是（　�。�
A、+2B、+3C、+4D、+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加熱31.6克KMnO4，當(dāng)?shù)玫?克O2時(shí)剩余固體的成分是（　�。�
A、K2MnO4和MnO2
B、KMnO4和MnO2
C、KMnO4和K2MnO4
D、KMnO4、K2MnO4和MnO2

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