下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是

A.向一定量稀硫酸中滴入水

B.向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸

C.一定溫度時(shí)向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣

D.向一定量二氧化錳固體中加入過(guò)氧化氫溶液

B

【解析】

試題分析:向一定量稀硫酸中滴入水后溶液的PH會(huì)升高,但是不會(huì)超過(guò)7,所以A錯(cuò)誤。向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸后,首先發(fā)生的反應(yīng)是鹽酸和氫氧化鈉,所以開(kāi)始沒(méi)有氣體,當(dāng)氫氧化鈉反應(yīng)完后氣體才能產(chǎn)生,所以B中去一定溫度時(shí)向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣后氧化鈣會(huì)和水反應(yīng),放出大量的熱,這會(huì)是物質(zhì)的溶解度發(fā)生變化,所以C錯(cuò)誤,向一定量二氧化錳固體中加入過(guò)氧化氫溶液后會(huì)發(fā)生反應(yīng),但是二氧化錳是一種催化劑,不會(huì)發(fā)生質(zhì)量的變化。故選B.

考點(diǎn):物質(zhì)的變化及其現(xiàn)象

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰城縣初三第一學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

甲烷在氧氣中不完全燃燒,反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是

A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

B.甲烷不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生污染

C.該反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)初三調(diào)研測(cè)試一化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)別拿土豆不當(dāng)糧食,據(jù)報(bào)道:我國(guó)即將啟動(dòng)“馬鈴薯(即土豆)主糧化”戰(zhàn)略,推進(jìn)把馬鈴薯做為第四大主糧。今后把土豆加工成饅頭、面包、面條等做為餐桌上的主食,如圖是土豆種植。試回答:

(1)土豆中含有主要營(yíng)養(yǎng)素的化學(xué)式為_(kāi)____________;

(2)秧苗矮小會(huì)影響土豆的產(chǎn)量,為保證土豆秧苗生長(zhǎng)濃綠且耐旱,施加的一種化肥是___________;

(3)種植馬鈴薯要求土壤溶液呈微酸性,在測(cè)定土壤pH時(shí),小明將少量土壤放入大燒杯底,加大半杯蒸餾水,攪拌過(guò)濾,將濾液涂在pH試紙上觀察。這種測(cè)定方法不是土壤溶液真實(shí)的pH值,原因是______________________________________;

(4)我國(guó)今后把土豆由副食列為主食對(duì)待,從化學(xué)的角度說(shuō),理由是____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南師大附中九年級(jí)第四次月考化學(xué)試卷2(解析版) 題型:探究題

金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容。

(1)下圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是 。

A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13

B.在化合物中鋁通常顯+3價(jià)

C.鋁是地殼中含量最多的元素

D.鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性

(2)某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進(jìn)行了下圖實(shí)驗(yàn),并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究。

【提出問(wèn)題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?

【作出猜想】①只有Zn(NO3)2

②Zn (NO3)2、AgNO3

③Zn (NO3)2、Cu(NO3)2

④Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2

【交流討論】不合理的猜想是 (填標(biāo)號(hào)),其理由是 。

【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想①成立,通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分,請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整。

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn) 象

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

取少量固體B,

滴加

有氣泡產(chǎn)生

(3)下圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和 ;有鐵生成的化學(xué)方程式為 。

(4)某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來(lái)制取硫酸亞鐵。現(xiàn)有廢硫酸49 t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%),與足量廢鐵屑起反應(yīng),可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南師大附中九年級(jí)第四次月考化學(xué)試卷2(解析版) 題型:推斷題

已知A、B、C為氧化物,D為單質(zhì),是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),B、D中含有地殼中含量第二的金屬元素,它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系和反應(yīng)條件如圖:

(1)A化學(xué)式為 ;

(2)請(qǐng)從微觀解釋A和C化學(xué)性質(zhì)不同的原因 ;

(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單方法區(qū)分B和D: 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南師大附中九年級(jí)第四次月考化學(xué)試卷2(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)方程式中,不正確的是

A.Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ B.Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag

C.3Fe+2O2點(diǎn)燃Fe3O4 D.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省招第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)請(qǐng)回答下列有關(guān)金屬的問(wèn)題。

(1)鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵與空氣中的 等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。

(2)X、Y、Z是三種金屬固體,將X和Y浸入稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,X無(wú)變化;將X和Z浸入硝酸銀溶液中,X表面有銀析出而Z無(wú)變化。

①判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序。

②具體確定一種X后,寫(xiě)出X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省招第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法不正確的是

A.二氧化碳、水、氨氣都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)

B.氯化鈉、硫酸銅都是由離子構(gòu)成的物質(zhì)

C.鐵、銅、汞等金屬單質(zhì)都是由原子構(gòu)成的物質(zhì)

D.氧氣、白磷、金剛石等非金屬單質(zhì)都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教研片九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)放在敞開(kāi)容器中一段時(shí)間后,質(zhì)量明顯減少的是

A、濃硫酸 B、濃鹽酸 C、氫氧化鈉固體 D、氯化鈉固體

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