15、下列是四位同學(xué)在學(xué)習(xí)檔案中用連線的方法對(duì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納的情況,其中完全正確的一組是
分析:這種題目一般采取排除法:
A、紅磷燃燒生成五氧化磷,五氧化磷是固體,而霧在化學(xué)上是液體,所以錯(cuò)誤;
C、氫氣密度比空氣小,應(yīng)選擇向下排空氣法,所以錯(cuò)誤;
D、電器短路起火,首先關(guān)閉電源,再說(shuō)一般水是導(dǎo)電的,所以錯(cuò)誤;
解答:解:
A、根據(jù)化學(xué)上對(duì)煙和霧的概念,煙是固體,霧是液體;而紅磷燃燒生成五氧化磷,五氧化磷是固體,故A錯(cuò)誤.
C、排水法要求氣體不溶于水,向上排空氣法要求密度比空氣大,向下排空氣要求密度比空氣;氫氣密度比空氣小,應(yīng)采用向下排空氣法,故C錯(cuò)誤.
D、電器短路起火,首先關(guān)閉電源,并且水是可以導(dǎo)電的,還有水在通電的條件下可以分解為氧氣和氫氣,氫氣會(huì)燃燒,故D錯(cuò)誤.
故答案為B
點(diǎn)評(píng):此題涉及知識(shí)點(diǎn)比較多,有收集方法、滅火方法、環(huán)保等內(nèi)容,進(jìn)一步說(shuō)明化學(xué)知識(shí)零碎,要學(xué)生平時(shí)多積累.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、下列是四位同學(xué)在學(xué)習(xí)檔案中用連線的方法對(duì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納的情況,其中完正確的一組是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列是四位同學(xué)在學(xué)習(xí)檔案中用連線的方法對(duì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納的情況,其中完全正確的一組是( 。
A.在對(duì)氧氣性質(zhì)進(jìn)行探究時(shí),學(xué)軍同學(xué)連線如下:

精英家教網(wǎng)
B.在對(duì)環(huán)境污染及其治理方法探討時(shí),靜文同學(xué)連線如下:

精英家教網(wǎng)
C.在探究實(shí)驗(yàn)室收集氣體的方法時(shí),紫娟同學(xué)連線如下:

精英家教網(wǎng)
D.在探究滅火所采取的方法時(shí),美齡同學(xué)連線如下:

精英家教網(wǎng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2006-2007學(xué)年廣東省佛山市三水區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是四位同學(xué)在學(xué)習(xí)檔案中用連線的方法對(duì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納的情況,其中完全正確的一組是( )
A.在對(duì)氧氣性質(zhì)進(jìn)行探究時(shí),學(xué)軍同學(xué)連線如下:

B.在對(duì)環(huán)境污染及其治理方法探討時(shí),靜文同學(xué)連線如下:

C.在探究實(shí)驗(yàn)室收集氣體的方法時(shí),紫娟同學(xué)連線如下:

D.在探究滅火所采取的方法時(shí),美齡同學(xué)連線如下:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2006-2007學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是四位同學(xué)在學(xué)習(xí)檔案中用連線的方法對(duì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納的情況,其中完全正確的一組是( )
A.在對(duì)氧氣性質(zhì)進(jìn)行探究時(shí),學(xué)軍同學(xué)連線如下:

B.在對(duì)環(huán)境污染及其治理方法探討時(shí),靜文同學(xué)連線如下:

C.在探究實(shí)驗(yàn)室收集氣體的方法時(shí),紫娟同學(xué)連線如下:

D.在探究滅火所采取的方法時(shí),美齡同學(xué)連線如下:

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