根據(jù)物質的哪些物理性質,可以區(qū)別下列各組物質,請把這一性質寫在橫線上.
(1)銅片和鐵片:
 

(2)蔗糖和食鹽:
 
;
(3)汽油和清水:
 

(4)銀塊和鋁塊:
 
;
(5)金剛石和玻璃:
 
考點:化學性質與物理性質的差別及應用
專題:物質的變化與性質
分析:比較常見物質的性質,找出特性,根據(jù)特性進行鑒別.
解答:解:(1)銅片是紫紅色而鐵片是銀白色,所以可以根據(jù)它們的顏色進行區(qū)分;
(2)蔗糖和食鹽味道不同,所以可以通過味道進行區(qū)分;
(3)汽油和清水的顏色和氣味都不同,所以可以根據(jù)氣味或顏色進行區(qū)分;
(4)銀塊和鋁塊都是銀白色,所以觀察顏色不能區(qū)分;從金屬活動性的情況看,鋁在氫前所以能與鹽酸反應產(chǎn)生氣泡(氫氣),而銀不能,所以滴加稀鹽酸觀察現(xiàn)象可以區(qū)分兩者;
(5)金剛石的硬度比玻璃大的多,所以可從硬度上加以區(qū)分.
故答案為:(1)顏色;(2)味道;(3)氣味或顏色;(4)與鹽酸反應,(5)硬度.
點評:此題主要是考查同學們的綜合分析能力,不但要求同學們具備有關物質的基礎知識,而且要有實驗操作的經(jīng)歷和分析、解決化學實驗問題的能力.解題時需要聯(lián)系實際,逐一分析推斷.同時在解答這類題目時應該注意:對家庭中的食品、飲料或調味品可以品嘗,但在實驗室中不允許品嘗任何藥品的味道.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

地球大氣中CO2含量不斷增加的主要后果是( 。
A、破壞臭氧層B、導致溫室效應
C、酸雨D、水污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出標有序號的儀器名稱:
 
、②
 
、③
 
、④
 

(2)實驗室若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,選用的制取裝置是
 

(填裝置代號),收集裝置可以選用
 
(填裝置代號),選用這種收集方法的原因是
 
;也可以選用收集裝置
 
(填裝置代號),選用這種收集方法的原因是
 
.反應的符號表達式可以表示為
 
,
(3)實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,反應的符號表達式可以表示為
 
,該反應的反應類型屬于
 
反應,二氧化錳在反應中所起的作用是
 
,選用的制取裝置是
 
(填裝置代號).
(4)實驗室用高錳酸鉀或用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣,你認為相對較好的方法是
 
,其理由是
 

(5)無論是用A裝置還是B裝置制取氧氣,實驗前都需要檢查裝置的
 

(6)某同學在制取氧氣過程中,他收集一瓶氧氣后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底都未見木條復燃,其原因可能是
 

(7)實驗室制取二氧化碳用到的藥品是
 
 
選用的制取裝置是
 
(填裝置代號).收集裝置是
 
(填裝置代號).檢驗是否收集滿可用
 
,反應的文字(或符號)表達式為
 
,說出二氧化碳的一個用途
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作中正確的是( 。
A、將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量
B、為了節(jié)約火柴,可用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈
C、量筒不可用作反應容器
D、在未說明用量時,一般液體取5毫升左右,固體蓋滿試管底部

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學設計表實驗,探究金屬銅對過氧化氫溶液分解速率的影響.

操 作裝 置現(xiàn) 象
1.取一個銅絲網(wǎng),卷成筒形,固定在鐵絲上.
2.分別向①和②中注入15mL、30%的過氧化氫溶液,并放入盛有熱水的燒杯中.約1分鐘后可觀察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生.
3.把銅絲網(wǎng)插入①中.①中有大量氣泡產(chǎn)生,5分鐘后不再有氣泡產(chǎn)生;此時②中仍然不斷有少量氣泡產(chǎn)生.
回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是
 
;
(2)儀器②中實驗的目的是
 

(3)是否可以得出銅可以加快過氧化氫溶液分解的速率
 
(填“是”或“否”),
理由是
 

(4)如果用上述實驗探究銅是不是過氧化氫溶液分解的催化劑,需要對上述實驗方案進行補充,其中必要的是
 

A.稱量實驗前銅絲網(wǎng)的質量和實驗后干燥銅絲網(wǎng)的質量
B.向儀器②中加入二氧化錳      C.將鐵絲換成銅絲.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是( 。
A、
   火箭發(fā)射
B、
    節(jié)日焰火
C、
    風力發(fā)電
D、
      葡萄釀酒

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科目:初中化學 來源: 題型:

銅潮濕的空氣中也會慢慢生銹,銅銹是綠色的,所以生活上也被稱為“銅綠”.銅綠的化學式為Cu2(OH)2CO3,則銅綠中銅元素的化合價是( 。
A、+1B、+2C、+3D、+4

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質中有一種與其它三種物質在類別上有所不同.請找出,將其化學式寫在后面的橫線上.
(1)醬油  礦泉水  空氣  碳酸鈉
 

(2)水銀  紅磷    硫酸  木炭
 

(3)二氧化碳   五氧化二磷   二氧化錳   二氧化硫
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有6.5g鋅與93.7g稀硫酸剛好完全反應.求:
①產(chǎn)生H2的質量;  
②生成ZnSO4的質量;
③反應后溶液的質量;   
④反應后所得硫酸鋅溶液的溶質質量分數(shù).

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