臭氧（O3）能吸收大部分紫外線，保護(hù)地球生物，臭氧屬于（　�。�
A、稀有氣體B、氧氣
C、單質(zhì)D、化合物
考點(diǎn)：單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：利用單質(zhì)、氧化物、混合物以及化合物的概念來判斷臭氧的類別，抓住臭氧是只有一種元素組成的純凈物
解答：解：A、臭氧不屬于稀有氣體．故A錯(cuò)誤；
B、臭氧和氧氣的分子構(gòu)成不同，臭氧不屬于氧氣．故B錯(cuò)誤；
C、臭氧是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．故C正確；
D、臭氧是由同種元素組成的純凈物，不屬于化合物．故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：應(yīng)抓住概念的要點(diǎn)來判斷物質(zhì)的類別，了解常見物質(zhì)的組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，已知甲是常見的氣體單質(zhì)，乙，丙都只含有兩種元素，且組成元素相同，回答下列問題：
（1）甲的名稱是
 
，甲的一種用途是
 
．
（2）寫出“乙→丙”的化學(xué)方程式
 
，從微觀角度看，該反應(yīng)中沒有改變的粒子是
 
（填名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)用語(yǔ)填空：
①鎂元素
 
；②3個(gè)氫原子
 
；③氮?dú)夥肿?div id="ya1jf7g" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在家做如如圖所示實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)玻璃杯中加入100mL水，向水中放入一塊糖，在玻璃杯外壁沿液面畫一條水平線，過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來水平線降低了，請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋現(xiàn)象：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“化學(xué)家的主要工作是耕耘元素周期表”，下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問題：

（1）寫出表中關(guān)于6號(hào)元素的一條信息
 
．
（2）氯原子的核電荷數(shù)為
 
，上述部分元素周期表中共有
 
種稀有氣體元素．
（3）上述元素周期表中16號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x為
 
，該元素的原子容易
 
（選填“得”或“失”）電子形成離子，寫出該離子符號(hào)
 
．
（4）寫出由6、8、11號(hào)三種元素組成化合物的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為電解水實(shí)驗(yàn)．根據(jù)該實(shí)驗(yàn)及對(duì)試管中氣體的檢驗(yàn)，所得下列現(xiàn)象或結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
A、試管a中的氣體是氫氣
B、試管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C、產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比約為1：2
D、水是由氫元素和氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣晶體存在，其化學(xué)式為Ca10（PO4）6（OH）2．如圖是某牛奶包裝盒的部分文字，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀后回答下列問題：
（1）羥基磷酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．
（2）一盒牛奶中含鈣至少為
 
g．（精確到0.01g）
（3）羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．（精確到0.1%） （此小題需要解答過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖中，圖1是水的蒸餾實(shí)驗(yàn)裝置圖．實(shí)驗(yàn)時(shí)在燒瓶中加入自來水，再加入可以防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸的
 
．取錐形瓶收集到的水少量，加入肥皂水，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是
 
；
圖2是將渾濁的水變?yōu)槌吻宓乃膶?shí)驗(yàn)操作圖，其名稱是
 
．②所指的儀器名稱為
 
，在此操作中應(yīng)注意的問題有（寫出兩條）
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A、分子的質(zhì)量大，原子的質(zhì)量小
B、在化學(xué)變化中分子可分而原子不能再分
C、物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
D、分子的體積大，有間隔，原子的體積小，無(wú)間隔

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