4．下列各組溶液，不加任何試劑，僅憑組內(nèi)物質(zhì)的彼此反應(yīng)就可鑒別的是（　�。�
A．K2CO3、CaCl2、KCl、NaNO3B．HCl、KNO3、CuSO4、NaCl
C．NaCl、Na2SO4、BaCl2、Na2CO3D．NaOH、FeCl3、HCl、NaCl

分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中，我們首先找到有特殊顏色的物質(zhì)，先確定出來，然后再用確定出的物質(zhì)把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來．如果都沒有顏色就將溶液兩兩混合，通過出現(xiàn)的不同現(xiàn)象確定．

解答 解：A、四種溶液兩兩混合，能產(chǎn)生沉淀的是K2CO3和CaCl2，其余的無現(xiàn)象，不可以鑒別；
B、硫酸銅是一種藍(lán)色溶液，根據(jù)顏色首先確定出，溶液兩兩混合都無現(xiàn)象，不可以鑒別．
C、四種溶液兩兩混合，能與兩種物質(zhì)反應(yīng)生成沉淀的是氯化鋇溶液，其余的無現(xiàn)象，不可以鑒別；
D、氯化鐵溶液是一種黃色溶液，根據(jù)顏色首先確定出；能與氯化鐵反應(yīng)生成紅褐色沉淀的是氫氧化鈉溶液，能使紅褐色沉淀溶解的是鹽酸，最后一種物質(zhì)是硝酸鉀，不加任何試劑，僅憑組內(nèi)物質(zhì)的彼此反應(yīng)就可鑒別．
故選D．

點(diǎn)評 酸堿鹽溶液的鑒別有兩種方法，一是觀察借用，先將有顏色的物質(zhì)觀察出來，然后借用該物質(zhì)鑒別其它物質(zhì)，二是兩兩混合看現(xiàn)象，通過出現(xiàn)的不同種現(xiàn)象來鑒別物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．經(jīng)過學(xué)習(xí)我們可以初步認(rèn)識到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物等與反應(yīng)物量的多少、反應(yīng)條件有著密切的關(guān)系．請各舉一例說明：
（1）反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同：碳在氧氣充足時(shí)燃燒生成二氧化碳，在氧氣不足時(shí)燃燒生成一氧化碳（合理即可）；
（2）反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同：硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，而在純氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰（合理即可）；
（3）反應(yīng)條件不同，反應(yīng)速率可能不同：過氧化氫溶液常溫下分解速率較慢，加入少量二氧化錳，迅速產(chǎn)生大量氣泡（合理即可）；
（4）反應(yīng)條件不同，生成物可能不同：常溫下二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，在葉綠體和光照的作用下，二氧化碳與水反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖是電解水的簡易裝置：
（1）電源的A為負(fù)極，B為正極．                         
（2）C試管中收集到的氣體是氫氣，可以用燃燒的木條檢驗(yàn)；
D試管中收集到的氣體是氧氣，可以用帶火星的木條檢驗(yàn)；C、D兩種氣體的分子個(gè)數(shù)比為2：1．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以得出：水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．用元素符號或化學(xué)式填空
（1）4個(gè)二氧化碳分子4CO2；    
（2）3個(gè)鉀離子3K+；
（3）天然氣主要成分是CH4；     
（4）醫(yī)療上用來配置生理鹽水的是NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖所示：將鐘罩放入盛水的水槽中，以水面為基準(zhǔn)線，用A、B、C、D將鐘罩水面以上容積分為5等份．在燃燒匙內(nèi)盛足量的紅磷，點(diǎn)燃后，立即插入罩內(nèi)，同時(shí)塞緊瓶塞，待燃燒停止后，冷卻到室溫．試回答：
（1）紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象冒出大量白煙，放出熱量；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)鐘罩內(nèi)水面最接近于D刻度；
（3）此實(shí)驗(yàn)說明了氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
（4）小明作此實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)空氣體積中氧氣不足不足$\frac{1}{5}$，試分析可能發(fā)生的原因（寫出兩條）紅磷不足，鐘罩的密封不好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．善于用化學(xué)的眼光看世界，能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng)．你認(rèn)為下列變化事實(shí)和相應(yīng)的解釋不一致的是（　　）
 事實(shí)解釋
A相同體積空氣和水，空氣容易壓縮分子之間有間隔
B氧氣可供人呼吸，一氧 化碳有毒構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同
C水通電后生成氫氣和氧氣在化學(xué)變化中分子可以再分
D溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮原子本身的大小發(fā)生了改變
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．下列物質(zhì)①氦氣②銅絲③二氧化錳④液氧⑤氯酸鉀⑥糖水⑦潔凈的空氣⑧冰水混合物⑨牛奶
屬于混合物的是⑥⑦⑨屬于純凈物的是①②③④⑤⑧屬于單質(zhì)的是①②④屬于化合物的是③⑤⑧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．氧氣跟世間萬物如影隨形．下列關(guān)于氧氣說法正確的是（　�。�
A．氧氣從淡藍(lán)色液體變成無色氣體發(fā)生了化學(xué)變化
B．空氣主要由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
C．氧氣可用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料切割金屬等
D．用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．“對比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn)，請你參與并回答下列問題．

A．燃燒的條件  B．鐵釘生銹的條件  C．證明CO2與NaOH反應(yīng)  D．分子運(yùn)動的現(xiàn)象
（1）通過實(shí)驗(yàn)A，可以說明燃燒的條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中使用銅片，是利用了銅的導(dǎo)熱 性（填一條物理性質(zhì)）
（2）對于實(shí)驗(yàn)B，一段時(shí)間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：
鐵生銹的主要條件是鐵與水和氧氣 直接接觸．欲除去鐵銹可用鹽酸洗的方法，鐵制品除銹時(shí)不能 （填“能”或“不能”）長時(shí)間浸在酸溶液中．
（3）實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學(xué)方程為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（4）實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運(yùn)動的．當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時(shí)燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色；當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時(shí)，一段時(shí)間后，溶液顏色的變化是紅色逐漸褪去變?yōu)闊o色．其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O，屬于復(fù)分解反應(yīng)反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）

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