如圖是電解水的實驗裝置圖，請根據(jù)你所了解的知識填空：

（1）A為 極；

（2）乙中氣體的檢驗方法 。

（3）電解1mol水產(chǎn)生O2的質(zhì)量為多少克？(寫出計算過程)

 

（1）負

（2）用帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)復燃，證明是氧氣

（3）16g

【解析】

試題分析：電解水口訣：正氧負氫，氫二氧一，即與電源正極相連的產(chǎn)生的氣體是氧氣，與電源負極相連的產(chǎn)生的氣體是氫氣，并且氫氣的體積是氧氣體積的2倍，所以（1）從圖可以看出甲試管內(nèi)排開水的體積更多，所以可判斷甲產(chǎn)生的是氫氣，所以A為負極

（2）試管乙中產(chǎn)生的自然是氧氣，檢驗方法：用帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)復燃，證明是氧氣

（3）根據(jù)化學方程式：2H2O2H2↑ + O2↑，已知1mol水，

2H2O2H2↑ + O2↑

2 1

1mol x 2：1=1mol：x

x=0.5

氧氣的質(zhì)量：0.5x32=16

產(chǎn)生的O2質(zhì)量為16克

考點：電解水的實驗，根據(jù)化學方程式進行計算

 

練習冊系列答案
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A．只有CO B．只有SO2

C．CO和CO2 D．SO2和CO

 

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為了將氯化鈉和氯化鈣的混合物分離，并測定其中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，興趣小組最初設計了如下方案并進行實驗：

根據(jù)流程圖回答：

（1）沉淀B化學式是 ，試劑甲是 ，濾液C中溶質(zhì)成分有 。

（2）步驟Ⅱ加入Na2CO3溶液后，分離出沉淀B的實驗操作名稱是 。

（3）根據(jù)以上方案得到NaCl固體測定含有雜質(zhì)，同學們通過分析后對上述方案作出改進：

在步驟Ⅴ濾液C蒸發(fā)結晶之前，先滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，既能除去所含雜質(zhì)，又能有效防止新雜質(zhì)的引入，上述反應的化學方程式為 。

（4）為測定原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，同學們分別提出了如下兩個數(shù)據(jù)測定方案。

方案1：稱量混合物A的總質(zhì)量和干燥的沉淀B或CaCl2固體的質(zhì)量，并進行計算；

方案2：稱量混合物A的總質(zhì)量和實驗改進后所得純凈氯化鈉固體的質(zhì)量，并進行計算。

請你判斷：上述所選稱量數(shù)據(jù)不合理的是 （填：“方案1”或“方案2”）。理由是 。

 

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有關物質(zhì)的用途錯誤的是

A．改良酸性土壤常使用氫氧化鈣

B．工業(yè)上利用氫氣還原性冶煉鎢、鉬等金屬

C．農(nóng)業(yè)上常用食鹽配制波爾多液

D．農(nóng)業(yè)上常用草木灰（主要含碳酸鉀）作鉀肥

 

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A．白醋 B．食鹽 C．蔗糖 D．食用油

 

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“從生活走進化學，從化學走進社會”。請你用化學知識解釋以下生活中的問題：

（1）人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢，這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注入了少量的酸性物質(zhì)所致。在被咬的皮膚上涂上少許下列生活用品的 或 ，痛癢便會消失。

A、香油 B、肥皂水 C、純堿水 D、糖水

（2）液態(tài)植物油和固態(tài)動物油合稱為油脂。若鍋里的油著火了，應立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是 。

 

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如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題：

(1)指定儀器的名稱：a ；b ；

(2)實驗室要制取較純凈氧氣的裝置是 （填字母），其化學方程式是 。

(3)能用于制備CO2的發(fā)生裝置，且符合啟普發(fā)生器工作原理的是（省略了夾持儀器） （填序號）。

若有裝置達不到啟普發(fā)生器的效果，則應如何改進？（若沒有則可以不填；若有多套裝置則選一套回答），我選擇裝置 （填序號），改進方法為 。

 

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