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9.用16克含雜質的鋅與86毫升密度為1.14克/厘米3,質量分數(shù)為20%的稀硫酸恰好完全反應(雜質不反應),試求鋅的質量分數(shù).

分析 根據鋅和硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,然后結合參加反應的硫酸的質量計算出參加反應的鋅的質量,再計算鋅的質量分數(shù).

解答 解:設參加反應的鋅的質量為x,
  Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
  65   98
  x   86mL×1.14g/cm3×20%
  $\frac{65}{x}$=$\frac{98}{86mL×1.14g/c{m}^{3}×20%}$
   x=13g
所以鋅的質量分數(shù)為:$\frac{13g}{16g}$×100%=81.3%.
故答案為:81.3%.

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.根據如圖1所示實驗裝置回答問題:

(1)寫出圖中帶序號儀器的名稱:a試管  b分液漏斗
(2)若實驗室用加熱氯酸鉀的方法制取并取用排水法收集氧氣,停止加熱時,應先將導管移除水面,
然后再熄滅酒精燈.檢驗氧氣已經收集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則收集滿了
(3)收集一瓶氧氣后,用帶火星的木條伸到瓶口、瓶內、瓶底都未見木條復燃,其原因可能是裝置漏氣
(4)小明同學選擇A裝置準備用高錳酸鉀為原料制取一瓶干燥的氧氣,他應該選擇的收集裝置為
AD(填字母編號);小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取一瓶
氣流平穩(wěn)純凈的氧氣(不考慮水蒸氣),她選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是BF(填字母
編號),有關的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
(5)實驗結束后,兩位同學相互交流,認為其中一種方法更好,他們認為小華(填小明或小華),理由是不需要加熱,操作簡單、安全(合理均可)
(6)乙炔是一種密度比空氣大,微溶于水的氣體,實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔,
該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應反應引起發(fā)生裝置炸裂.你認為圖1中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置B(填字母編號,下同),收集裝置為D,如果用圖2所示裝置收集乙炔,氣體應從a(填“a”或“b”)端管口通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列物質的用途主要體現(xiàn)其物理性質的是( 。
A.
炸藥定向爆破拆除樓房
B.
二氧化碳進行光合作用
C.
氧氣用于金屬切割
D.
氙氣做閃光燈

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.老師拿出一張卡片,標有“Cu”,要求學生說出其含義.下列說法錯誤的是( 。
A.表示銅這種物質B.表示一個銅原子C.表示一個銅分子D.表示銅元素

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.物質跟氧發(fā)生的反應叫做氧化反應,而含氧化合物里的氧被奪去的反應,叫做還原反應,在反應中,能提供氧,使別的物質發(fā)生氧化反應的物質叫做氧化劑,它具有氧化性,在反應中,能奪取含氧化合物里的氧,使含氧化合物發(fā)生還原反應的物質叫做還原劑,它具有還原性.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.請用化學符號填寫下列空格.
(1)2個鐵離子2Fe3+;    (2)兩個氨分子2NH3;
(3)硫酸銅中的陰離子SO42-;  (4)氧化鈣中鈣元素的化合價$\stackrel{+2}{Ca}$O;
(5)大理石的主要成分CaCO3. (6)地殼中含量最多的金屬元素組成的氧化物是Al2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.釔鐵石榴石(Y3Fe5O12)可用作雷達微波過濾器里使用的鐵氧磁性體,其中釔(Y)的化合價為+3,氧的化合價為-2,則Fe的化合價為( 。
A.0B.+2C.+3D.+6

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.實驗室進行“炭粉還原氧化銅”的實驗中,下列圖象合理的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖所示.下列有關說法正確的是( 。
A.選用紅磷是因為它可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷
B.燃燒匙中的紅磷可以換成蠟燭
C.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
D.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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