剛剛過去的國慶長假期間,華北地區(qū)的許多地方被霧霾天氣一度籠罩,給人們的出行帶來了及大的不方便,多地PM2.5指數(shù)直逼最大值(工廠和汽車尾氣的排放出的可吸入顆粒PM2.是造成霧霾天氣最主要的元兇).下列行為不利于霧霾天氣治理的是
( 。
A、以步代車B、風力發(fā)電
C、植樹造林D、焚燒垃圾
考點:空氣的污染及其危害
專題:空氣與水
分析:A、從以步代車可以減輕汽車尾氣的排放去分析解答;
B、從風能是清潔能源,使用過程中不會產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物等空氣污染物去分析解答;
C、從植樹造林能防風固沙,樹葉上的茸毛和黏液,能吸附空氣中有害煙塵,還能吸收二氧化硫等有毒氣體,大量減少和降低空氣中的粉塵去分析解答;
D、從焚燒垃圾時,產(chǎn)生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物污染空氣,增加PM2.5的含量去分析解答;
解答:解:A、以步代車可以減輕汽車尾氣的排放,汽車尾氣中含有一氧化碳、未燃燒的碳氫化合物、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等;故A正確;
B、風能是清潔能源,使用過程中不會產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物等空氣污染物;故B正確;
C、植樹造林能防風固沙,樹葉上的茸毛和黏液,能吸附空氣中有害煙塵,還能吸收二氧化硫等有毒氣體,大量減少和降低空氣中的粉塵;故C正確;
D、焚燒垃圾時,產(chǎn)生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物污染空氣,增加PM2.5的含量,不利于霧霾天氣的治理;故D錯誤;
由于題目要求選出不利于的,故答案為:D.
點評:環(huán)境的污染與保護是社會關注的焦點問題,與之相關的考題就成為中考的熱點之一.解答本題關鍵是看是否減少了對空氣中可吸收顆粒物的釋放.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、任何原子都是由質(zhì)子.中子和電子構成的
B、因為原子中質(zhì)子帶正電,中子不帶電,故整個原子顯正電
C、因分子是由原子構成的,故分子一定比原子大
D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目:初中化學 來源: 題型:

分子和原子的主要區(qū)別是( 。
A、分子的質(zhì)量大,原子的質(zhì)量小
B、分子可以構成物質(zhì),而原子則不能
C、分子在化學變化中可以再分,而原子則不能
D、分子間有間隙,而原子則沒有

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下關于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是(  )
A、木炭在空氣中燃燒劇烈,發(fā)出白光
B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C、蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D、鐵絲在空氣中燃燒火星四射

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
液體取用
C、
過濾
D、
滴加液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化屬于化學變化的是( 。
A、石蠟熔化
B、白磷能夠在空氣中燃燒
C、空氣液化制氧氣
D、鐵礦石粉碎

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作錯誤的是( 。
A、傾倒液體時細口瓶的塞子倒放在桌上,瓶口緊挨著試管口傾倒液體
B、用過的滴管立即用水清洗干凈放在潔凈的小試管內(nèi),以備再用
C、實驗結束后,將廢物和剩余藥品都倒入下水道,然后清洗
D、用酒精燈加熱試管內(nèi)的液體時先移動試管均勻受熱,然后固定在外焰部分加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

用量筒量取15mL的水,讀數(shù)時視線俯視,則所取水的實際體積是(  )
A、15mL
B、大于15mL
C、小于15mL
D、無法估計

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗時不小心碰倒了酒精燈,酒精在桌上燃燒起來,這時最簡單的撲滅方法是( 。
A、用水去沖
B、濕抹布蓋滅
C、用書本撲滅
D、用泡沫滅火器噴滅

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