下列關(guān)于營養(yǎng)與健康的說法,不正確的是( 。
A. 攝入維生素不足,不會患營養(yǎng)缺乏癥
B. 人體內(nèi)的脂肪儲備著豐富的熱量
C. 如果蛋白質(zhì)攝入量不足,會使人生長發(fā)育遲緩
D. 低血糖的人會出現(xiàn)乏力、疲倦等癥狀,需盡快補充葡萄糖
科目:初中化學 來源:山東省齊河市2019屆九年級下學期第一次練兵考試化學試卷 題型:單選題
下列化學用語表達正確,且既有宏觀意義,又有微觀意義的是
選項 | 內(nèi) 容 | 化學用語 |
A | 2個汞原子 | 2Hg |
B | 甲烷的化學式 | CH4 |
C | 碳還原二氧化碳 | CO2+CCO |
D | 氯離子 | Cl1﹣ |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:陜西省2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:填空題
A-F為初中化學中常見的六種物質(zhì),其中B能供給呼吸,C常溫下是液體,D是黑色固體,E溶液呈藍色,它們之間存在如圖所示的關(guān)系。請回答下列問題:
(1)B生成D屬于 (填基本反應類型)。
(2)D與另一物質(zhì)反應生成E,另一物質(zhì)的類別是 (填:酸、堿、鹽或氧化物)。
(3)A生成B和C的化學方程式 。
(4)E與F反應的化學方程式 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:陜西省2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:單選題
用“W”型玻璃管進行微型實驗,如下圖所示。下列說法不正確的是
A. a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/p>
B. a處的反應為CO +Fe2O3=2Fe+CO2
C. b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成
D. 可利用點燃的方法進行尾氣處理
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:陜西省2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列有關(guān)食品安全正確的是
A、用工業(yè)石膏或醫(yī)療廢棄石膏制作豆腐
B、炒菜中加入適量的加碘鹽,預防地方性甲狀腺腫大
C、在豬肉中加入大量的牛肉膏(一種添加劑),讓豬肉有牛肉的口感
D、將地溝油和潲水油回收利用來炒菜,以達到變廢為寶、節(jié)約資源的目的
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:福建省建甌市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:簡答題
按要求填空:
泉州是“一路一帶”的重要組成部分,化學與文化、科技等多方面的融合,使我們的生活絢麗多彩,請回答:
(1)德化瓷器名揚天下,燒制瓷器屬于______(填“物理變化”或“化學變化”)。
(2)國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有“元宵花燈”和“提線木偶”等,元宵花燈采用塑料亞克力(PMMA)制作,替代傳統(tǒng)材料,具有經(jīng)久耐用的特點,PMMA屬于________(選填“無機”或“合成”)材料;提線木偶裝飾材料有蠶絲和棉花等,鑒別蠶絲和棉花的具體方法是____________。
(3)地方名小吃“面線糊”,面線中含量最高的營養(yǎng)素是___________,攝入后可為人體_____。
(4)開發(fā)新能源以緩能源缺乏和環(huán)境污染問題,正開發(fā)和利用的新能源有_______(寫一種)。提倡使用的電動汽車中的鋰空氣電池,放電時鋰(Li)與水、空氣中的氧氣反應生成氫氧化鋰(LiOH),該反應的化學方程式為_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:上海市寶山區(qū)2019屆九年級下學期二?荚嚮瘜W試卷 題型:單選題
某混合氣體中可能含有 H2、H2O、CO、CO2,某學習小組利用下圖所示裝置進行檢驗,觀察到 A、D 裝置中白色粉末變藍,B、E 裝置中石灰水變渾濁,C 裝置中黑色粉末變紅,下列說法中正確的是(假設(shè)每步反應均完全)
①該實驗方案缺少尾氣處理裝置;②裝置 B 和 E 中澄清石灰水的作用不完全相同;
③裝置 C 減少的質(zhì)量等于裝置 D 增加的質(zhì)量;④該混合氣體一定含有 H2O、H2、CO2、CO;
⑤該混合氣體中一定含有 H2O、CO2、CO。
A. ①②④ B. ①②⑤ C. ①③④ D. ①③⑤
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:上海市靜安區(qū)2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:單選題
屬于化學性質(zhì)的是
A. 可燃性 B. 狀態(tài) C. 氣味 D. 硬度
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com