分析 鐵架臺是常用的夾持儀器,長頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,因此需要加熱;實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.關(guān)閉活塞B,打開活塞A,通入混合氣體,可收集到氫氣,因為二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收;然后,關(guān)閉A,打開B,再把二氧化碳釋放出來.
解答 解:(1)鐵架臺是常用的夾持儀器,長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:①鐵架臺 ②長頸漏斗;
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;A;
(3)實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,因此需要加熱;故答案為:A
(4)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;F裝置的優(yōu)點是:可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;故答案為:B;可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;
(5)關(guān)閉活塞B,打開活塞A,通入混合氣體,可收集到氫氣,因為二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收;然后,關(guān)閉A,打開B,再把二氧化碳釋放出來;故答案為:①氫氣 ②關(guān)閉A,打開B;
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、注意事項和混合物的分離等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫化羰的密度比空氣密度小 | |
B. | 硫化羰可作為理想燃料 | |
C. | 硫化羰可用作滅火劑 | |
D. | 硫化羰在氧氣中完全燃燒生成兩種氧化物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 薄荷醇屬于氧化物 | |
B. | 薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成 | |
C. | 薄荷醇是由碳元素、氫元素和氧元素組成的有機物 | |
D. | 薄荷醇在足量的氧氣中充分燃燒,產(chǎn)物為CO和H2O |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com