化學(xué)與材料、與環(huán)境、與社會(huì)、與生活關(guān)系密切。
(1)他們所帶的下列物品中,主要材料屬于復(fù)合材料的是__________。(填序號(hào))
(2)“美麗天津·一號(hào)工程”主要解決當(dāng)前環(huán)境污染問(wèn)題。
①若要測(cè)定某工業(yè)水樣的酸堿度,最簡(jiǎn)便的方法是用__________;某印染廠排放的廢水因含有氫氧化鈉而呈堿性,可加硫酸進(jìn)行處理,請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
②水是重合之源,水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于__________(填“純凈物”或“混合物”)。生活中使硬水軟化的一種最常用方法是__________。
(3)①野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度來(lái)看,你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加下列食品中的__________。(填序號(hào))
A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.糖醋魚
②加碘食鹽中的“碘”是指碘__________。(填“原子”或“分子”或“元素”)
③洗滌劑可用來(lái)洗碗,是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有__________功能。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)同步練習(xí) 題型:
用右圖的實(shí)驗(yàn)裝置可制取二氧化碳?xì)怏w,并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。清回答下列問(wèn)題:
(1)指出裝置A中的錯(cuò)誤之處:① ;
② 。
(2)糾正錯(cuò)誤后,完成以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
↑ ;
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)檢查裝置A的 ;
③若要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,裝置A與裝置C中的導(dǎo)管 連接順序序是a→ ,觀察到裝置C中的現(xiàn)象是 :
④裝置A與裝置B連接,觀察到裝置B中現(xiàn)象是
說(shuō)明二氧化碳具有 的性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省巢湖市2017屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A. 碳+氧氣 二氧化碳 B. 酒精+氧氣水+二氧化碳
C. 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 D. 硫酸銅+氫氧化鈉氫氧化銅+硫酸鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省巢湖市2017屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A. 鐵鍋生銹 B. 電燈發(fā)光發(fā)熱 C. 分離液態(tài)空氣 D. 冰川融化成水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市和平區(qū)2016-2017學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期二;瘜W(xué)試卷 題型:探究題
根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為__________。
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是__________。
(3)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從__________進(jìn)。(選“b”或“c”)
(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是__________,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是____________________________________________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣體,可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用__________(填字母)裝置;收集甲烷氣體可選用D或E裝置,由此推斷甲烷氣體具有的物理性質(zhì)是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市和平區(qū)2016-2017學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A. 加熱液體 B. 滴加液體
C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第三單元課題1 分子和原子 題型:信息分析題
(1)向容積為250 mL的細(xì)頸玻璃儀器A中加水至虛線處,再滴幾滴紅墨水,一段時(shí)間后,A中的現(xiàn)象是_______,說(shuō)明________。
(2)繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切。塞緊玻璃塞,將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻,重復(fù)2次。靜置一段時(shí)間后,A中的現(xiàn)象為______________,說(shuō)明_________。儀器A細(xì)頸部的作用是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2017屆九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
善于歸納知識(shí),有利于培養(yǎng)素質(zhì).下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)點(diǎn)的歸納完全正確的一組是( 。
①堿的水溶液顯堿性,但顯堿性的不一定是堿的溶液;
②用pH試紙測(cè)得蘋果汁的pH為3.2;
③用洗潔精清洗油污利用乳化功能;
④稀鹽酸、稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸加袣潆x子;
⑤打開濃鹽酸瓶蓋有白煙;
⑥濃硫酸不慎沾在皮膚上,要用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液;
⑦生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
A. ①③④ B. ①③⑤⑥ C. ①③④⑦ D. ①②③④
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