已知某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下，下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)中共有四種分子     B. 該反應(yīng)的反應(yīng)物都是單質(zhì)

C. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律          D. 該反應(yīng)中生成物有單質(zhì)和化合物

A 【解析】 A、由微粒的微觀構(gòu)成示意圖可知，該反應(yīng)中該反應(yīng)中共有四種分子，所以，A正確；B、由微粒的微觀構(gòu)成示意圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，所以B錯誤；C、所有的化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，所以C錯誤；D、由微粒的微觀構(gòu)成示意圖可知，該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，所以D錯誤。故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年九年級人教版化學(xué)：化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩單元測試卷 題型：單選題

發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的科學(xué)家是（ ）

A. 門捷列夫 B. 拉瓦錫 C. 侯德榜 D. 張青蓮

A 【解析】 門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省遼陽市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：計算題

工業(yè)酒精中含有甲醇（化學(xué)式為CH3OH）請回答：

（1）甲醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_____（填最簡整數(shù)比）。

（2）16g甲醇所含碳元素的質(zhì)量為_____g。

3：1：46 【解析】 (1)由甲醇的化學(xué)式為CH3OH可知，其中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1×12：4×1：1×16=3：1：4； (2)16g甲醇所含碳元素的質(zhì)量為16g××100%=6g。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省遼陽市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于化學(xué)變化的是（　　）

A. 蛋糕切塊 B. 蘋果榨汁 C. 香蕉腐爛 D. 冰塊融化

C 【解析】 A、蛋糕切塊過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、蘋果榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、香蕉腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、冰塊融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 2.2 水分子的變化 同步測試 題型：填空題

汽車尾氣含有CO與NO等有毒氣體，其凈化過程如下：①在催化劑作用下，CO將NO還原成氮氣并生成二氧化碳；②再通入過量的空氣，使剩余的CO完全氧化．試寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：________、________．

2CO+2NO 2CO2+N2；2CO+O22CO2 【解析】 在催化劑作用下，CO將NO還原成氮氣并生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NO2CO2+N2；再通入過量的空氣，使剩余的CO完全氧化，生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+O22CO2。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 2.2 水分子的變化 同步測試 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是

A. 鎂粉用于制作照明彈 B. 鎢用于制作白熾燈絲

C. 小蘇打用于治療胃酸過多 D. 氮氣用作焊接金屬時的保護氣

B 【解析】 不通過生成新物質(zhì)就可表現(xiàn)出的性質(zhì)成為物理性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級全冊化學(xué)：2.2《奇妙的二氧化碳》同步測試卷 題型：實驗題

下列是實驗室常用的儀器：

請回答下列問題：

（1）圖中儀器①的名稱是______，儀器④的名稱是______；

（2）選用上圖所示的儀器組裝一套制取二氧化碳的發(fā)生裝置______（填編號）；

（3）如圖為某同學(xué)設(shè)計并進行的有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實驗過程筒圖，請回答：

①該實驗的實驗?zāi)康氖莀_____；

②該實驗得到的結(jié)論是______。

錐形瓶、長頸漏斗①④⑤檢測空氣和二氧化碳的密度大�。欢趸济芏却笥诳諝饷芏� 【解析】 （1）儀器①的名稱是錐形瓶；儀器④的名稱是長頸漏斗。 （2）實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是不加熱，故選固液不加熱型裝置，故選①④⑤ 。 （3）①從圖示可見，倒入二氧化碳?xì)怏w后空氣向上升，這是因為二氧化碳的密度大．故該實驗的目的是檢測空氣和二...

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 6.2化石燃料的利用 同步測試卷 題型：選擇填充題

為創(chuàng)建新能源示范城市，宜春市啟動“萬家屋頂光伏發(fā)電”示范工程．下列屬于新能源的是________

A．煤         B． 石油      C．風(fēng)能         D．________

C；太陽能等（合理即可）． 【解析】 A、煤屬于化石燃料，不屬于新能源，故選項錯誤；B、石油屬于化石燃料，不屬于新能源，故選項錯誤；C、風(fēng)能屬于新能源，故選項正確。故選C。D、太陽能、地?zé)崮堋⒊毕�、生物質(zhì)能等均屬于新能源（合理即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué)4.3氧氣同步測試卷 題型：單選題

我國的“神州”號載人飛船發(fā)射成功，使飛天的夢想成為現(xiàn)實，火箭發(fā)動機里使用液態(tài)氧的作用是（　�。�

A. 作燃料 B. 供給宇航員呼吸 C. 保護發(fā)動機 D. 用作火箭的助燃劑

D 【解析】 試題根據(jù)氧氣的性質(zhì)進行分析，氧氣具有助燃性，能幫助燃燒。因此火箭發(fā)動機里使用液態(tài)氧是利用了氧氣的助燃性，做火箭燃料的助燃劑，答案選D。

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