19.(1)如圖所示,小燒杯中盛放的是硝酸鉀飽和溶液.若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中,不斷攪拌,一定能夠使小燒杯中有固體析出的是ACD(填字母).
A.冰     B.濃硫酸   C.硝酸銨    D.干冰   E.氫氧化鈉   F.氧化鈣
(2)向一定量飽和的石灰水中加入少量的生石灰恢復(fù)到原溫度,產(chǎn)生的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁;其中不會(huì)改變的量是D.
A.溶質(zhì)的質(zhì)量    B.溶劑的質(zhì)量   C.溶液的質(zhì)量    D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)觀察表中數(shù)據(jù)可知,硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大.溶液是硝酸鉀飽和溶液,所以只要能使飽和溶液溫度降低的就能讓小燒杯中有固體析出;
(2)利用生石灰溶于水與水反應(yīng)且放熱,再利用飽和溶液的相關(guān)性質(zhì)分析即可.

解答 解:(1)因?yàn)橄跛徕浀娜芙舛入S溫度的升高而增大,所以只要能使小燒杯中的溫度降低的就可以使固體析出.即只要加到大燒杯中的物質(zhì)能夠吸熱即可.A、冰融于水要吸熱; B、濃硫酸溶于水要放熱;  C、硝酸銨溶于水要吸熱; D、干冰氣化要吸熱; E、氫氧化鈉溶于水要放熱;F、氧化鈣與水反應(yīng)要放熱;故填:ACD;
(2)向一定量飽和的石灰水中加入少量的生石灰,生石灰會(huì)跟溶液中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣放出熱量.當(dāng)降至原溫度時(shí),溶液中溶劑與生石灰反應(yīng),溶劑減少所以溶質(zhì)析出,溶液變渾濁,溶劑的質(zhì)量減小、溶液的質(zhì)量減小,但是因?yàn)樵撊芤喝詾樵摐囟认碌娘柡腿芤海匀苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.故答案為:澄清的石灰水變渾濁;D.

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)溶解度知識(shí)的考查,解決的關(guān)鍵是利用溶解度的知識(shí)對(duì)溶液進(jìn)行分析,并利用降溫使溶質(zhì)析出的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解題的探討.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.合理施用化肥可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量,下列物質(zhì)可作復(fù)合肥料的是( 。
A.CO(NH22B.Ca(H2PO42C.K2CO3D.KNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置圖.

(1)圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①鐵架臺(tái);②集氣瓶.
(2)要在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集一瓶比較純凈的氧氣,可采用AE(填序號(hào))組合,其化學(xué)反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,確定其收集方法的依據(jù)是氧氣不易溶于水.
(3)在實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組5位同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室深入探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì).
二氧化碳本身不能燃燒,一般也不支持燃燒,常被用做滅火劑.老師指出金屬鎂著火時(shí)不能用二氧化碳滅火,是由于金屬鎂可在二氧化碳中繼續(xù)燃燒,生成白色的氧化鎂和黑色的碳.小聰同學(xué)由此推理:活潑性比鎂強(qiáng)的金屬鈉(Na)也能像鎂一樣與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),生成的氧化鈉和黑色的碳.為了證實(shí)小聰同學(xué)的推理,興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,完成了“鈉在二氧化碳中的燃燒”探究實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳,選擇上圖裝置中的BC(填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;.若要得到干燥純凈的二氧化碳,可以將發(fā)生裝置產(chǎn)生的氣體先通過(guò)裝有碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶除去HCl氣體,再通過(guò)裝有濃硫酸的洗氣瓶,除去水蒸氣.
②金屬鈉在二氧化碳中的燃燒
如圖裝置所示,圖中氯化鈀溶液用來(lái)檢測(cè)是否有一氧化碳生成(一氧化碳能與氯化鈀(PdCl2)反應(yīng)生成黑色的鈀).切取一薄片金屬鈉,用濾紙吸干煤油,再除去表面的氧化層放在干燥的硬質(zhì)玻璃管里.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先通入干燥的二氧化碳?xì)怏w,此時(shí)PdCl2溶液沒明顯變化,但澄清石灰水中出現(xiàn)渾濁(填現(xiàn)象),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+2H2O.排盡玻璃管里的空氣后,繼續(xù)通入二氧化碳?xì)怏w.在玻璃管底部加熱,過(guò)一會(huì),鈉在充滿二氧化碳?xì)怏w的玻璃管里燃燒起來(lái),產(chǎn)生白煙,PdCl2溶液中有黑色物質(zhì)生成.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:金屬鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),但生成物中沒有黑色的碳,而是一氧化碳.這跟鎂與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果是不一樣的.
金屬鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)是否生成氧化鈉呢?該興趣小組同學(xué)討論后認(rèn)為:金屬鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成的白煙可能是氧化鈉,也可能是碳酸鈉,或者是氧化鈉和碳酸鈉的混合物.已知氧化鈉能與水反應(yīng):Na2O+H2O═2NaOH,反應(yīng)后所得溶液呈現(xiàn)堿性.為了檢驗(yàn)金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)生成的白煙成分,興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出了結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取試管中冷卻后的白色固體溶于水,分別置于兩支試管中
滴加過(guò)量CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,取上層清液,滴加無(wú)色酚酞試液,指示劑沒有變色.

白色固體不可能含有
Na2O物質(zhì)

滴加稀HCl,有氣泡產(chǎn)生.

白色固體是Na2CO3
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,金屬鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為2Na+2CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Na2CO3+CO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列各物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式表示同一物質(zhì)的是(  )
A.乙醇  酒精  C2H4O2B.碳酸銨  碳銨  ( NH42CO3
C.氧化鈣  熟石灰  CaOD.碳酸氫鈉  小蘇打  NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.化學(xué)可以幫助我們解決生產(chǎn)、生活中的許多問題,請(qǐng)回答下列問題.
(1)電解水時(shí),在正極和負(fù)極生成的氣體體積比約為1:2.
(2)熟石灰可用于改良酸性土壤,但不能與銨態(tài)氮肥  混用,以免降低化肥肥效.
(3)某地塊種植的小麥葉色發(fā)黃,莖桿易倒伏,該地塊可能缺乏的營(yíng)養(yǎng)元素是N、K(用元素符號(hào)表示).
(4)用燃磷法測(cè)定空氣中氧氣體積含量實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水多于$\frac{1}{5}$,其原因可能是紅磷插入瓶?jī)?nèi)速度太慢,部分空氣受熱逸出.
(5)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)用CO模擬工業(yè)煉鐵實(shí)驗(yàn),可得出CO具有的3點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)是:還原性、劇毒性和可燃性.
(6)常溫下金屬鋁能和NaOH溶液反應(yīng),生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種可燃性氣體單質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.取少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢韬蟛荒苄纬扇芤旱氖牵ā 。?table class="qanwser">A.小蘇打B.蔗糖C.面粉D.白酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如今的電子產(chǎn)品日益豐富,由此產(chǎn)生的廢舊電池如果得不到合理的處理,將是危害我們生存環(huán)境的一大殺手.
圖甲是某種型號(hào)干電池的剖面.

實(shí)驗(yàn)一、回收電池填料中的二氧化錳和氯化銨.
由圖甲可知,廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水.設(shè)計(jì)回收物質(zhì)的流程如圖乙所示.
(1)操作1和操作2的名稱都是過(guò)濾.
(2)在空氣中灼燒濾渣的目的是除去炭粉.
(3)回收得到的二氧化錳可作為過(guò)氧化氫制取氧氣的催化劑.
(4)濾液2中溶質(zhì)的成分有氯化銨、氯化鋅(或NH4Cl、ZnCl2).
實(shí)驗(yàn)二、從電池外殼回收鋅和銅
(5)回收的鋅和稀硫酸反應(yīng)可以制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;,基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).
(6)鋅與銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱為鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)(或銅的金屬活動(dòng)性比鋅弱)..要比較這兩種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法很多,①用這兩種金屬分別和酸反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象不同可得,②請(qǐng)你再舉出一種可比較這二種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法(寫出所需藥品即可):鋅粒和硫酸銅溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列用途體現(xiàn)了其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.活性炭用于凈水B.氧氣用于急教病人
C.稀有氣體用于新作霓虹燈D.金屬用于制造炊具

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.“苯寶寶”家族中的苯酚()是一種具有特殊氣味的無(wú)色針狀晶體,它是生產(chǎn)常用藥--阿司匹林的重要原料.下列關(guān)于苯酚的說(shuō)法正確的是(  )
A.苯酚是一種氧化物B.苯酚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C.一個(gè)苯酚分子由13個(gè)原子構(gòu)成D.苯酚中碳、氫元素質(zhì)量比為1:1

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同步練習(xí)冊(cè)答案