甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理，進行總結歸納并回答下列問題：所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點，分別是：①都是化合反應；②生成物都是氧化物③
 
；④
 
…（只寫四個即可）．
考點：氧氣的化學性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：硫、磷、鐵和氧氣反應是有許多共同點，根據(jù)反應物和生成物及反應條件等分析解答．
解答：解：硫、磷、鐵和氧氣反應是有許多共同點，例如，反應條件都是點燃；都與氧氣發(fā)生反應；都屬于化合反應；生成物都是氧化物等；
故答案為：都是氧化反應；反應條件都是點燃等．
點評：解答本題的關鍵是要掌握物質(zhì)反應原理等，才能對問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗步驟和注意事項：
查：
 
．
裝：
 
，注意：導管口應放一團
 
．
定：
 
．鐵夾夾在
 
處，試管口應
 
，導管應
 
即可．
點：
 
．加熱時應先
 
，后
 
加熱．
收：
 
．可用
 
法和
 
法收集氧氣．
離：
 
．
熄：
 
．
切記：一定要先
 
后
 
．否則水會倒流入
 
，引起
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣的成分中，氧氣的體積分數(shù)約占
 
，成年人每分鐘大約需要吸入8L的氧氣，則3分鐘內(nèi)大約需要吸入空氣的體積是多少？（結果保留到小數(shù)點后一位）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列現(xiàn)象與空氣中的什么成份有關，填寫在對應的空格中．
（1）餅干在空氣中放置久了會變．
 

（2）澄清的石灰水敞口放置會變渾濁．
 

（3）燃燒和呼吸．
 
      
（4）“霓虹燈”通電后發(fā)出五顏六色的光．
 

（5）食品包裝袋內(nèi)會充入
 
防腐．
（6）溫室效應．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表所示是元素周期表的一部分（數(shù)字表示相應元素的原子序數(shù)）．表中部分元素的原子（離子）結構示意圖如圖所示，其中屬于陽離子的是
 
（填數(shù)字序號）．選用表中元素填空A2B2型化合物的化學式是
 
，帶一個單位負電荷的一種陰離子
 
．某耐火材料是由Mg，O組成的化合物，寫出其化學式
 
． 
1H
8O
12Mg 17Cl

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科目：初中化學 來源： 題型：

長期盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁上，常附有一層白色固體，主要成分是
 
化學方程式為
 
用水很難清洗，應該用
 
清洗，化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

去年6月7日，廈門一BRT公交車在蔡塘站處發(fā)生燃燒爆炸．在事故的原因調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有人攜帶汽油上車．
（1）當空氣中懸浮著一定量的汽油時，一個小火星就足以使其燃燒，這說明汽油的著火點較
 
（選填“高”或“低”）；汽油主要成分的化學式為C8H18，完全燃燒時生成二氧化碳和水，寫出反應的化學方程式
 
．
（2）加油站必備的消防用品之一是沙子，用沙子滅火的原理是
 
．
（3）乘坐汽車、火車等公共交通工具時，下列物品禁止攜帶的是
 
．（填標號）
A．煙花爆竹        B．書刊雜志        C．酒精
（4）這次事故引發(fā)了人們對公共交通消防安全問題的討論，下列觀點合理的是
 
．
A．公交車上要配備消防器材
B．公交車上座椅用阻燃材料制成
C．對司乘人員進行消防安全知識培訓．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鐵銹的主要成分是
 
，為除去鐵釘上的銹跡，某學生將帶銹跡的鐵釘放入適量的稀硫酸中，他首先看到銹跡溶解，溶液呈
 
色．這是因為（用化學方程式表示）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用符號和數(shù)字表示
2個氫離子
 
；
5個銅原子
 
；
五氧化二磷分子
 
；
3個氫氧根離子
 
；
硝酸銀
 
；
+3的鋁元素
 
；
+3價的鐵的氧化物
 
；
3個金原子
 
；
2個氧分子
 
；
碳酸根離子
 
；
3個鈉離子
 
；
2個亞鐵離子
 
．

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