【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是（ ）

A．觀察木條是否復(fù)燃，檢驗(yàn)是否為氧氣

B． 觀察反應(yīng)是否有氣泡產(chǎn)生，判斷是否為碳酸鈉

C．觀察呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象，說(shuō)明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類(lèi)有關(guān)

D．觀察燃燒先后順序，比較兩種可燃物的著火點(diǎn)高低

【答案】B

【解析】

試題分析：A如果帶火星的木條燃燒，說(shuō)明是氧氣，反之則不是，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；B、如果產(chǎn)生氣泡，則該鹽可能是碳酸鈉，也可能是碳酸氫鈉，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆、通過(guò)觀察呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象，說(shuō)明碘在水和汽油中的溶解度不同，進(jìn)一步說(shuō)明說(shuō)明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類(lèi)有關(guān)，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；D、通過(guò)兩種可燃物燃燒的順序不同，可以判斷兩種物質(zhì)的著火點(diǎn)大小，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蔬x：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用X+Y=M+N表示某些化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)按要求寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式各一個(gè)。

（1）若X是氯化鋇，M是不溶于稀硝酸的白色沉淀： 。

（2）若X、Y均是氧化物： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至80℃時(shí)，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．溶液中溶質(zhì)的溶解度減少 B．溶液質(zhì)量減少

C．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 D．溶液仍為飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑

B. 氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為78%

C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰

D. 魚(yú)類(lèi)能在水中生存，證明氧氣易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 鉻酸鉀（K2CrO4）是印染、醫(yī)藥、電焊、搪瓷等工業(yè)的原料．鉻酸鉀中鉻元素（Cr）的化合價(jià)為（ ）

A．+3 B．+4 C．+5 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水與生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請(qǐng)回答：

（1）下列物質(zhì)溶于水后溶液溫度明顯降低的是 （填序號(hào)）．

A．氫氧化鈉 B．氯化鈉 C．硝酸銨 D．濃硫酸

（2）小明去金牛湖游玩時(shí)，裝了一瓶金牛山下的泉水，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．

請(qǐng)回答：

Ⅰ．進(jìn)行操作①時(shí)，需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 ．

Ⅱ．取適量清水于試管中，加入少量 ，振蕩，發(fā)現(xiàn)有少量泡沫且有浮渣產(chǎn)生，

說(shuō)明清水是硬水．

Ⅲ．下列敘述中不正確的是 ．

A．水是一種最常用的溶劑

B．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放

C．合理使用農(nóng)藥、化肥，以免造成水體污染

D．自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到純水

Ⅳ．若用制得的蒸餾水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，應(yīng)量取 mL的水．

（3）能說(shuō)明水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是 （填序號(hào)）．

A．氫氣在氧氣中燃燒 B．氫氣在氯氣中燃燒

C．水的凈化 D．水的電解．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬是人類(lèi)生活中的常用的材料。

（1）下列生活用品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是 （填字母）。

A．鋁制易拉罐 B．電線 C．鐵鍋 D．自行車(chē)鐵架

（2）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)：在A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

將A實(shí)驗(yàn)結(jié)束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多，一段時(shí)間后過(guò)濾。濾渣中：一定含有的物質(zhì)是 ，可能含有的物質(zhì)是 。為 了進(jìn)一步確定可能有的物質(zhì)是否存在，同學(xué)們向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，結(jié)果沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，那么濾液中一定含有的金屬離子是 （填寫(xiě)序號(hào)）。

①Al3+ ②Al3+、Fe2+ ③Al3+、Fe3+ ④Fe2+、Cu2+ ⑤Al3+、Fe2+、Cu2+

（3）據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%～40%。稀鹽酸

常用于金屬表面除銹，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，保護(hù)金屬資源，人人有責(zé)，請(qǐng)寫(xiě)出一條防止鐵制品生銹的方法 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A～F是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見(jiàn)氣體的裝置示意圖．

（1）裝置圖中儀器a的名稱(chēng)為 。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取氧氣，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

。

（3）實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，如果利用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從 端通入（填“b”或“c”），用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置，其主要優(yōu)點(diǎn)是 。

（4）排水法收集與排空氣法收集CO2的比較（分別用體積相同的2個(gè)集氣瓶收集）

比較項(xiàng)目

排水法

向上排空氣法

收集方法可行性分析

因?yàn)镃O2氣體生成和從水面逸出的速率遠(yuǎn)大于其溶解和與水反應(yīng)的速率，所以可用排水法收集。

因?yàn)開(kāi)________①_________，所以可用向上排空氣法收集。

收集過(guò)程分析

用排水法收集CO2，集滿現(xiàn)象是：

②

“驗(yàn)滿”分析：因氣體無(wú)色，故集滿與否較難確定．即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅，也難以證明空氣完全排盡

向收集到CO2的集氣瓶?jī)?nèi)倒入等體積適量澄清石灰水，并振蕩

先渾濁后變澄清所需時(shí)間較短

先渾濁后變澄清所需時(shí)間較長(zhǎng)

由上述實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論

與排空氣法相比，排水法的優(yōu)點(diǎn)是： ③

（5）查閱資料可知：在金屬活動(dòng)性順序里，位于氫后面的金屬Cu，在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)，但可以與無(wú)色硝酸溶液反應(yīng)，其化學(xué)方程式為Cu + 4HNO3（濃）＝Cu（NO3）2 + 2NO2↑+2H2O。

反應(yīng)生成的NO2是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體。可用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

①檢查裝置的氣密性：關(guān)閉彈簧夾，將干燥管放入帶有水的燒杯中，若觀察到_______________________，則表明該裝置的氣密性良好。

②打開(kāi)彈簧夾，用注射器慢慢抽取干燥管內(nèi)的氣體，濃硝酸沿著干燥管慢慢上升，直到硝酸與銅片接觸，停止抽拉注射器，關(guān)閉彈簧夾，觀察干燥管內(nèi)的現(xiàn)象是：_____________________________________。

③上述實(shí)驗(yàn)完成后，須用足量NaOH溶液將氣體吸收，其目的是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車(chē)安全氣囊，某化學(xué)小組同學(xué)對(duì)其進(jìn)行下列研究。

【查閱資料】：

①NaN3受撞擊會(huì)迅速分解生成Na、N2，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無(wú)氣體生成； ③堿石灰是CaO和 NaOH的混合物；

④NaN3工業(yè)上制備方法是：將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和氣體X，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2＋N2O = NaN3＋NaOH＋X；則X的化學(xué)式為 。

【問(wèn)題探究】：（一）測(cè)定某工業(yè)級(jí)NaN3樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（1）工業(yè)級(jí)NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是（用化學(xué)方程式表示） ；

（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置測(cè)出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

稱(chēng)量項(xiàng)目

稱(chēng)量時(shí)間

質(zhì)量（g）

試樣

100.00

裝置+稀硫酸質(zhì)量

241.20

裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣

反應(yīng)開(kāi)始后15秒

339.20

裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣

反應(yīng)開(kāi)始后35秒

339.00

裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣

反應(yīng)開(kāi)始后55秒

339.00

①寫(xiě)出錐形瓶中發(fā)生的反應(yīng)方程式： ；

②若無(wú)濃硫酸的洗氣裝置，會(huì)使測(cè)定的結(jié)果 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）；

③利用表中數(shù)據(jù)計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

【問(wèn)題探究】：（二）測(cè)定某工業(yè)級(jí)樣品中NaN3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

小談同學(xué)精確稱(chēng)量0.140 g NaN3樣品，設(shè)計(jì)如圖裝置測(cè)定其質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

已知2NaN3 → 3N2(NaN3中的N全部轉(zhuǎn)化為N2，其他產(chǎn)物略），反應(yīng)中放出大量的熱。

（1）檢查該裝置氣密性的方法是：連接好裝置，從水準(zhǔn)管注水， ，說(shuō)明氣密性良好。

（2）使用冷水冷凝的目的是： 。

（3）傾斜錐形瓶使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸充分反應(yīng)。 常溫下測(cè)得量氣管讀數(shù)為67.2 mL(N2的密度為1.25 g/L)，則實(shí)驗(yàn)中選用的量氣管規(guī)格合適的是_____（填字母序號(hào)）。

A.100 mL B.1 L C.2 L

（4）計(jì)算工業(yè)級(jí)樣品中NaN3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留0.1%）。

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