5.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.
(1)寫出一個用A裝置或B裝置制氧氣的化學(xué)方程式.
(2)與A裝置相比選用B裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約能源,操作方便.
(3)C可以用來收集CO2氣體,請簡述驗(yàn)證該氣體的實(shí)驗(yàn)方法.

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.

解答 解:(1)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)與A裝置相比選用B裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是:節(jié)約能源,操作方便;故答案為:節(jié)約能源,操作方便;
(3)二氧化碳的檢驗(yàn)方法:在裝置C中加熱半瓶除去的石灰水,把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;故答案為:在裝置C中加熱半瓶除去的石灰水,把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的檢驗(yàn)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.現(xiàn)有雙氧水溶液,其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,加入催化劑二氧化錳,充分反應(yīng)后,過濾,稱得剩余液體的質(zhì)量為50g.則生成O2的質(zhì)量約為( 。
A.5.0gB.5.6gC.6.0gD.10g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表的一部分:

(1)很多科學(xué)家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻(xiàn),請選擇其中一位科學(xué)家B.A.拉瓦錫   B.門捷列夫   C.舍勒
(2)查出碳的相對原子質(zhì)量:12.01,寫出16號元素的元素符號:S.
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A(填序號).
A.質(zhì)子數(shù)不同  B.中子數(shù)不同  C.相對原子質(zhì)量不同 D.電子數(shù)不同
(4)利用元素周期表,人們對元素的認(rèn)識進(jìn)入全新的飛躍時期.近日,俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人工合成第118號元素,此元素的核電荷數(shù)為118.
(5)從表中選擇適當(dāng)?shù)脑胤柼羁眨?br />地殼中含量最多的金屬元素Al,海洋中含量第二的元素H,人體中含量最多的元素O,太陽上最豐富的元素H.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

13.要把300克60%的硫酸稀釋為25%的硫酸溶液,求:
①原溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?
②需要加入多少克的水?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖為a、b、c三固體的溶解度曲線,試回答:
(1)在t1℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是c>b>a;
(2)在t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a=b=c;
(3)M點(diǎn)所表示的意義是t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度相等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.向滴有石蕊試液的稀鹽酸中,慢慢滴入過量氫氧化鈉溶液,石蕊顏色變化的過程是( 。
A.紅→藍(lán)→紫B.紫→藍(lán)→紅C.紅→紫→藍(lán)D.藍(lán)→紫→紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

17.利用如下所示裝置來測定某種赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).假設(shè)赤鐵礦石中氧化鐵全部還原為鐵,雜質(zhì)不參與反應(yīng),洗氣瓶中氣體被充分吸收.現(xiàn)記錄數(shù)據(jù)如表:(玻璃管質(zhì)量為65.6g)
實(shí)驗(yàn)前試驗(yàn)后
玻璃管(包括樣品)85.6g80.8g
洗氣瓶(包括藥品)156.8g170.0g
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算:
(1)赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,玻璃管中剩余粉末里的鐵的質(zhì)量.(雜質(zhì)不含其他可被還原的氧化物)
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將洗氣瓶中石灰水過濾可得沉淀物多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.空氣是一種寶貴的資源,請回答下列問題:
(1)空氣中含有①氮?dú)狻ⅱ谘鯕、③稀有氣體等,如圖分別表示某些氣體的主要用途,這些氣體依次是(填序號)①③②.

(2)潔凈的空氣對人類非常重要,下列做法有利于保護(hù)大氣的是(填序號)AC.
A、使用清潔能源   B、燃放煙花爆竹    C、大量植樹   D、推廣私家汽車出行
(3)下列氣體中暫未計(jì)入北京市空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目實(shí)施(填序號)C.
A、NO2    B、CO   C、CO2  D、SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.以下對科學(xué)概念或現(xiàn)象的描述中“一定”和“不一定”都正確的( 。
A.物理變化中一定發(fā)生化學(xué)變化,化學(xué)變化中不一定發(fā)生物理變化
B.兩物體發(fā)生熱傳遞時,一定是內(nèi)能大的傳給內(nèi)能小的; 對物體做功,物體的內(nèi)能不一定增加
C.物體的溫度不變,內(nèi)能一定不變;  物體吸收熱量溫度不一定升高
D.燃料燃燒時一定有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象,有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象不一定都是燃燒

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同步練習(xí)冊答案