按要求填空
①用化學(xué)用語（即化學(xué)符號）表示三個鎂離子
 
、兩個鈣原子
 
、鐵元素
 
、保持食鹽化學(xué)性質(zhì)的微粒
 
、
 

②說出數(shù)字“2”的意義2Na+
 
3Ca2+
 
2H
 
．
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：每個鎂離子帶2個單位正電荷；
鈣元素的元素符號可以表示1個鈣原子；
鈉離子和氯離子能夠保持氯化鈉的化學(xué)性質(zhì)；
數(shù)字的位置不同，表示的意義不同．
解答：解：①三個鎂離子可以表示為3Mg2+；
兩個鈣原子可以表示為2Ca；
鐵元素可以表示為Fe；
保持食鹽化學(xué)性質(zhì)的鈉離子和氯離子可以表示為Na+、Cl-．
故填：3Mg2+，2Ca，F(xiàn)e，Na+、Cl-．
②2Na+中的2表示鈉離子的個數(shù)；
3Ca2+中的2表示每個鈣離子帶的電荷數(shù)；
2H中的2表示氫原子的個數(shù)．
故填：鈉離子的個數(shù)；每個鈣離子帶的電荷數(shù)；氫原子的個數(shù)．
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室里，在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃管中放入白磷（過量，白磷燃燒所需的最低溫度為40℃，燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物均與紅磷相同），將玻璃管固定好，放在盛有80℃熱水的燒杯上，實驗裝置如圖所示，試回答下列問題．

（1）整個實驗過程中，可以觀察到的現(xiàn)象有：
①玻璃管內(nèi)
 
；
②活塞
 
；
③活塞最后約停在刻度
 
處．
（2）白磷在反應(yīng)過程中要過量的原因是
 
．
（3）圖2為書本上測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，圖1和圖2相比，你認(rèn)為哪種裝置更好？理由是什么？
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

新使用的鋁壺或鋁鍋，其表面會變黑，說明在水中存在（　�。�
A、鈉離子B、鎂離子
C、鈣離子D、亞鐵離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列混合物適宜結(jié)晶法分離的是（　�。�
A、硝酸鉀，氯化鈉
B、鐵粉，銅粉
C、蔗糖，泥沙
D、木屑，泥沙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A為金屬氧化物，B為單質(zhì)，A、B均為黑色粉末，D為紅色固體單質(zhì)．A、B、C、D四種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請回答：
（1）C的化學(xué)式為
 
；
（2）A中金屬元素的化合價是
 
；
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)中還原劑是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量鐵粉，完全反應(yīng)后過濾，不可能存在的現(xiàn)象是（　�。�
A、濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Fe2+
B、濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Fe2+
C、濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Fe2+
D、濾紙上有Ag、Cu、Fe 濾液中有Ag+、Cu2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于水的組成的說法正確的是（　�。�
A、水是由氫氣和氧氣組成的
B、水是由一個氫分子和一個氧原子組成的
C、水是由兩個氫原子和一個氧原子組成的
D、水是由氫元素和氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、給容積為30mL，內(nèi)盛15mL液體的試管加熱
B、給試管里的液體加熱，液體量不超過1-2mL
C、如果沒有說明用量，液體應(yīng)取不超過試管容積的
1
3
D、試管、坩堝、蒸發(fā)皿等儀器都能直接加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項，填在對應(yīng)的橫線上．
A．防止藥品污染    B．防止試管破裂   C．防止實驗誤差    D．防止藥品沾在試管內(nèi)壁
（1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱．
 

（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上．
 

（3）裝狀粉末藥品時，試管平放，用紙槽將藥品送到試管底部．
 

（4）量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視．
 
．

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同步練習(xí)冊答案