下面O2和CO2的自述中，屬于物理性質(zhì)的是（ ）

A. B.

C. D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2017屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

下列除雜（括號內(nèi)為雜質(zhì)）選用的試劑或方法錯誤的是

A. Cu（CuO）：加入足量的稀鹽酸，過濾，洗滌、烘干

B. CaCl2溶液(HCl)：加入過量碳酸鈣，充分反應后過濾

C. HCl氣體（H2O）：通過裝有氫氧化鈉固體的干燥管后收集氣體

D. NaCl（泥沙）：加適量水充分溶解，過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用--課題1 燃燒與滅火 題型：選擇填充題

下列對有關(guān)燃燒及滅火事例的解釋錯誤的是(　　)

A. 用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺——給煤燃燒提供充足的氧氣

B. 用嘴吹燃著的蠟燭，蠟燭熄滅——降低了可燃物的著火點

C. 炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅——隔絕了空氣

D. 酒精灑到實驗臺上著火，用濕布覆蓋——隔絕空氣又降低了溫度

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題3 二氧化碳和一氧化碳同步練習 題型：信息分析題

一氧化碳的化學性質(zhì)

可 燃 性：燃燒時火焰呈______，放出大量的熱，化學方程式為：______________________。

還 原 性：還原氧化銅的現(xiàn)象為______________，化學方程式為：____________________。

毒　　性：吸進肺里，能與血液中的__________結(jié)合，使人體__________而中毒。

注　　意：利用CO進行實驗時，要對尾氣處理，防止其污染大氣，處理方法一般為點燃或用氣球收集。

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題3 二氧化碳和一氧化碳同步練習 題型：選擇填充題

自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示，下列過程放在X處不合理的是（　 　）

A. 人和動物的呼吸

B. 植物的呼吸作用

C. 化石燃料的燃燒

D. 利用太陽能發(fā)電

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發(fā)同步練習 題型：簡答題

利用化學反應2Na＋H22NaH可實現(xiàn)氫氣的存儲，計算230 g金屬鈉最多可吸收氫氣的質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發(fā)同步練習 題型：選擇填充題

2015年3月9日，太陽能飛機“陽光動力2號”開始環(huán)球飛行，并在名古屋和夏威夷之間創(chuàng)下了118小時不間斷飛行的記錄，下列有關(guān)能源和環(huán)保的說法錯誤的是（ ）

A. “陽光動力2號”所用太陽能是綠色環(huán)保新能源

B. 煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源

C. 煤完全燃燒后就不會對環(huán)境造成污染

D. 可燃冰具有能量高、燃燒值大等優(yōu)點，其主要成分是CH4

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發(fā)同步練習 題型：選擇填充題

下列燃料不是采用煤或石油為原料加工制得的是

A. 汽油 B. 煤焦油 C. 柴油 D. 沼氣

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 課題3 制取氧氣 題型：選擇填充題

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關(guān)該實驗的說法錯誤的是（ ）

A. 二氧化錳是催化劑

B. 與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同

C. 可用向下排空氣法收集

D. 可用帶火星的木條檢驗氧氣

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同步練習冊答案