1．小南在廚房和媽媽一起做飯時(shí)，無(wú)意間將雞蛋掉進(jìn)了盛有食醋的玻璃杯中．這時(shí)，他看到雞蛋殼的表面有大量氣體產(chǎn)生，他對(duì)生成的氣體產(chǎn)生興趣，想了解生成哪種氣體．
【提出問(wèn)題】無(wú)色氣體是什么？
【猜想與假設(shè)】小贏認(rèn)為是一種常見(jiàn)氣體．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】他收集產(chǎn)生的氣體，把燃著的木條伸入到集氣瓶中，觀察到木條熄滅，
【得出結(jié)論】他認(rèn)為此氣體一定不是氧氣，一定是二氧化碳?xì)怏w．
請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的結(jié)論是否正確錯(cuò)誤理由是：氧氣能使燃著木條燃燒更旺，木條熄滅不是氧氣是對(duì)的，但是不一定是二氧化碳，也可能是其他氣體不燃燒、不支持燃燒
【合作與交流】小贏認(rèn)為在收集了該氣體的集氣瓶中滴加澄清石灰水振蕩（填試劑名稱(chēng)和操作）能證明此氣體是二氧化碳．

分析 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，并且能使澄清的石灰水變渾濁．

解答 解：【得出結(jié)論】小南的“一定是二氧化碳?xì)怏w”結(jié)論是錯(cuò)誤的，因?yàn)槌趸纪獾臍怏w也有不燃燒、不支持燃燒的，例如：氮?dú)庖材苁鼓緱l熄滅；
【合作與交流】常用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在，能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳．
故答案是：【得出結(jié)論】錯(cuò)誤，氧氣能使燃著木條燃燒更旺，木條熄滅不是氧氣是對(duì)的，但是不一定是二氧化碳，也可能是其他氣體不燃燒、不支持燃燒．
【合作與交流】澄清石灰水振蕩．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)本題學(xué)會(huì)鑒別是化學(xué)中常用的一種鑒別物質(zhì)的方法，即通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)將幾種不同特性的物質(zhì)區(qū)別開(kāi)來(lái)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．從分子的角度分析并解釋?zhuān)?br />（1）墻內(nèi)開(kāi)花墻外可聞到花香分子在不斷運(yùn)動(dòng)的．
（2）水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大分子間有間隔．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．為測(cè)定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案：選用實(shí)際容積為40mL的試管作為反應(yīng)容器，將過(guò)量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置．假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行，白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，且兩個(gè)容器間的導(dǎo)管足夠粗，保持空氣正常流動(dòng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)前，打開(kāi)彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開(kāi)手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說(shuō)明裝置氣密性好；
（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾．可觀察到的現(xiàn)象為：針筒活塞向前移動(dòng)到12；
（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻．可觀察到的現(xiàn)象為針筒活塞向前移動(dòng)到8；
（4）若按小華的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際可能遇到諸多問(wèn)題而發(fā)生危險(xiǎn)，造成實(shí)驗(yàn)失�。纾喊琢琢坎蛔慊蜓b置氣密性不好或未冷卻到室溫就讀數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)液體藥品的傾倒、滴加和量取的操作中正確的有（　�。�
A．①B．③C．①③D．②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．區(qū)分實(shí)驗(yàn)室中的下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)待區(qū)分的物質(zhì)操作方法
A食鹽和蔗糖取樣，嘗味道
B澄清石灰石和礦泉水取樣，分別通入二氧化碳
C酒精和蒸餾水取少量點(diǎn)燃，觀察是否燃燒
D水和酒精取樣，聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．乙醇是一種有機(jī)物，俗稱(chēng)酒精，化學(xué)式 為 C2H6O，乙醇的用途很廣，可用乙醇制造醋酸、飲料、香精、染料、燃料等．醫(yī)療上也常用體積分?jǐn)?shù)為70%-75%的乙醇作消毒劑等．
（1）乙醇分子中碳原子、氫原子和氧原子的原子個(gè)數(shù)比為：2：6：1．
（2）計(jì)算乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量．
（3）計(jì)算乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．做實(shí)驗(yàn)取藥品時(shí)，沒(méi)有具體說(shuō)明取用量的，一般按最少量取用：液體取1--2毫升，固體蓋滿試管底部．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置B中②的儀器名稱(chēng)長(zhǎng)頸漏斗．用裝置B制取氧氣寫(xiě)出反應(yīng)的文字或化學(xué)式表達(dá)的化學(xué)方程式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）．
（2）選擇發(fā)生裝置A和收集裝置C（選填序號(hào)）可用于實(shí)驗(yàn)室制取較為干燥的O2；若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．若將收集裝置改用下圖G所示醫(yī)用塑料袋，則氣體導(dǎo)入端為a （填“a”或“b”）．
（3）氨氣（NH3）是沒(méi)有顏色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．下列是實(shí)驗(yàn)室收集氣體的幾種裝置，為防止污染環(huán)境，你認(rèn)為最合理裝置是D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．根據(jù)下列要求寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）高溫煅燒石灰石CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（2）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）鋅粒與稀硫酸反應(yīng)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（4）鹽酸和石灰石反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
在上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（2）；屬于分解反應(yīng)的是（1）（填序號(hào)）．

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