下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、水結(jié)成冰B、玻璃破碎
C、空氣液化D、食物腐敗
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．
解答：解：A、水結(jié)成冰的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
B、玻璃破碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
C、空氣液化只是發(fā)生了狀態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
D、食物腐敗過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；
故選D．
點評：本題考查化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別，解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A、CaCO3+BaCl2═CaCl2+BaCO3↓
B、K2CO3+2NaOH═2KOH+Na2CO3
C、2Fe+3CuSO4═Fe2（SO4）3+3Cu
D、Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組中的物質(zhì)可以存在于同一溶液中的是（　�。�
A、NaOH      MgSO4      NaCl
B、BaCl2 Na2SO4      KNO3
C、AgNO3      HCl        CuSO4
D、H2SO4 Cu（NO3）2 NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在敞口容器中放置一段時間后，由于發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)溶液減輕的是（　�。�
A、濃硫酸B、石灰水
C、氫氧化鈉溶液D、濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�
A、化合反應(yīng)一定也是氧化反應(yīng)
B、氧化反應(yīng)可能是化合反應(yīng)
C、氧化反應(yīng)一定也是化合反應(yīng)
D、氧化反應(yīng)不可能是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)溶解度曲線，判斷下列說法不正確的是（　�。�
A、在t1℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度
B、在t2℃時，甲、乙的飽和溶液中含甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量相等
C、在t3℃時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃時，都會析出晶體
D、當(dāng)甲中含有少量乙時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示實驗操作中正確的是（　�。�
A、稱量氫氧化鈉
B、
給液體加熱
C、
驗滿氧氣
D、
傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

上�！�1115特大火災(zāi)”造成了嚴重的人員傷亡，這一悲劇為高層住宅的消防安全敲響了警鐘．艾樺雪同學(xué)為了研究火災(zāi)逃生策略，進行了如圖所示模擬實驗．將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會兒后高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑．由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高層房間中逃離，下列方法中正確的是（　　）
A、用濕毛巾捂住鼻子站在原地等待救援
B、成站立姿勢跑出
C、濕毛巾捂住鼻子沿墻角伏低身子迅速爬向門外
D、打開窗戶跳出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3 （Ca-40、C-12、O-16）求：
①CaCO3 的相對分子質(zhì)量=
 

②CaCO3 原子個數(shù)比：Ca：C：O=
 

③CaCO3 中元素質(zhì)量比：Ca：C：O=
 

④CaCO3 中Ca之質(zhì)量分數(shù)：Ca%=
 

⑤50g CaCO3 中鈣元素質(zhì)量是多少？
⑥多少克CaCO3 中含有80g鈣元素？

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同步練習(xí)冊答案