7．相同質(zhì)量的下列金屬與足量的酸反應(yīng)生成氫氣最多的是（　�。�
A．鎂B．鋁C．鐵D．鋅

分析 根據(jù)選項(xiàng)中各元素的相對原子質(zhì)量和它們與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，計(jì)算出1g這些金屬分別與足量稀硫酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量，再進(jìn)行比較即可．

解答 解：A、Mg的相對原子質(zhì)量為24，24g鎂可反應(yīng)生成2g氫氣，即1g鎂生成$\frac{1}{12}$g氫氣．
B、Al的相對原子質(zhì)量為27，27g鋁可反應(yīng)生成3g氫氣，即1g鋁生成$\frac{1}{9}$g氫氣．
C、Fe的相對原子質(zhì)量為56，56g鐵可反應(yīng)生成2g氫氣，即1g鐵生成$\frac{1}{28}$g氫氣
D、Zn的相對原子質(zhì)量為65，65g鋅可反應(yīng)生成2g氫氣，即1g鋅生成$\frac{1}{32.5}$g氫氣．
因?yàn)?\frac{1}{9}$＞$\frac{1}{12}$＞$\frac{1}{28}$＞$\frac{1}{32.5}$，所以鋁放出的氫氣最多．
故選B．

點(diǎn)評 本題主要考查考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實(shí)際問題的能力．增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列能形成酸雨的是（　�。�
A．CO2B．SO2C．COD．O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．木材制成桌椅
B．礦石粉碎
C．酒精揮發(fā)
D．二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水，石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱．
物質(zhì)名稱氧化鎂氯化鈣氮?dú)?/TD>
化學(xué)式HeCO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要的作用．請完成下列題目．
（1）酒精燈不小心被碰倒，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)該立即用濕抹布撲滅．
（2）在用酒精燈給試管內(nèi)液體加熱時，試管作裂，你認(rèn)為原因可能是試管外邊有水；沒有進(jìn)行預(yù)熱直接集中加熱試管內(nèi)的液體．（寫出兩條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．根據(jù)如圖中化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系回答：
（1）若乙的溶液是淺綠色，Y是紅色固體，則X是鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
（2）若Y是密度最小的氣體，則X應(yīng)滿足的條件是在金屬活動性順序表中，X排在氫的前面寫出可能發(fā)生的一個化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
（3）在若Y是紫紅色固體，乙是二氧化碳，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．請把出下列操作可能造成的后果簡要地寫在橫線上．
（1）試管外壁有水時，不擦干直接加熱試管炸裂；
（2）膠頭滴管取用試劑后，將其倒置腐蝕膠帽；
（3）傾倒液體藥品時，試劑瓶標(biāo)簽沒有朝向手心殘留液體流下腐蝕標(biāo)簽；
（4）向豎直的試管內(nèi)加密度大的固體顆粒碰破試管底部；
（5）將實(shí)驗(yàn)未用完的藥品放回原試劑瓶污染瓶中藥品．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．化學(xué)課上，老師和同學(xué)們一起做了二氧化錳催化過氧化氫制取氧氣的演示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們的積極性依然很高．想知道氧化銅能否催化過氧化氫分解．請你和同學(xué)們一起完成探究：
（1）【提出問題】氧化銅能否作為氧化氫分解制氧氣的催化劑？
（2）【猜想與假設(shè)】
①甲同學(xué)：氧化銅能做過氧化氫分解制氧氣的催化劑；
②乙同學(xué)：氧化銅不能做過氧化氫分解制氧氣的催化劑．
（3）【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】甲同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：
 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
各歩驟結(jié)論總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一取10 mL 5%的過氧化氫溶液于一支試管中，用帶火星的木條伸入試管，現(xiàn)察現(xiàn)象．試管中氣泡很少，木條復(fù)燃過氧化氫分解產(chǎn)生①氧氣 氧化銅能作過氧化氫分解制氧氣的催化劑
實(shí)驗(yàn)二加熱氧化銅粉末，用帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象．木條不復(fù)燃氧化銅受熱
不產(chǎn)生氧氣		氧化銅能作過氧化氫分解制氧氣的催化劑
實(shí)驗(yàn)三把一定質(zhì)量的氧化銅粉末加入到裝有②10 mL 5%的過氧化氫溶液的試管中，并用帶火星的木條伸入試管，現(xiàn)察現(xiàn)象．③試管中氣泡很多，木條復(fù)燃④氧化銅加快了過氧化氫分解放出氧氣的速率
請你幫忙填寫上表中未填完的空格．
（4）在上述探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是對照．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．下列符號正確的是（　　）
A．Na2+B．Ba（NO3）2C．2SO4-2D．PO43-

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同步練習(xí)冊答案