(6分)某食品包裝袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分是生石灰”。
(1)生石灰可作干燥劑的理由是(用化學(xué)方程式表示): 。
(2)某同學(xué)對(duì)此干燥劑作了一系列探究,其實(shí)驗(yàn)方案如下,請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
問(wèn)題與猜想 |
實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
問(wèn)題1:小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑? |
取適量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁。 |
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不能作干燥劑 |
問(wèn)題2:猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是什么? 。 |
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變質(zhì)后固體中有
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(1)CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)
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不發(fā)熱 |
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CaCO3 |
取小紙袋中少量固體于試管中,加入稀鹽酸,并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中 |
加入稀鹽酸時(shí)有氣泡產(chǎn)生;澄清石灰水變渾濁 |
CaCO3 |
或Ca(OH)2 |
取小紙袋中少量固體于試管中,,向試管中加入水,充分溶解后取上層清夜,向清液中加無(wú)色酚酞溶液 |
酚酞溶液由無(wú)色變紅色 |
Ca(OH)2 |
【解析】(1)氧化鈣能夠吸收水,生成氫氧化鈣,所以氧化鈣可以用作干燥劑,氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2.
(2)碳酸鈣能和鹽酸反應(yīng)生成能使石灰水變渾濁的氣體二氧化碳;氫氧化鈣屬于堿,水溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
問(wèn)題與猜想 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
問(wèn)題1:小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑? 不能 |
取適量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁. | 不發(fā)熱 |
不能作干燥劑 |
問(wèn)題2:猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是什么? 1、可能是碳酸鈣 2、可能是氫氧化鈣 3、可能是碳酸鈣和氫氧化鈣 |
1、取小紙袋中少量固體于試管中,加入稀鹽酸,并且把產(chǎn)生的氣體通入石灰水中 2、取小紙袋中少量固體于試管中,向試管中加入水,充分溶解后取上層清液,向清液中加入酚酞試液 3、取小紙袋中少量固體于試管中,向試管中加入水,充分溶解后取上層清液,向清液中加入酚酞試液; 另取小紙袋中少量固體于試管中,加入稀鹽酸,并且把產(chǎn)生的氣體通入石灰水中 |
1、加入稀鹽酸時(shí)有氣泡產(chǎn)生,石灰水變渾濁 2、酚酞試液變紅色 3、酚酞試液變紅色; 加入稀鹽酸時(shí)有氣泡產(chǎn)生,石灰水變渾濁 |
變質(zhì)后固體中有 1、固體是碳酸鈣 2、固體是氫氧化鈣 3、固體是碳酸鈣和氫氧化鈣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
問(wèn)題與猜想 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
問(wèn)題1:小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑? | 取足量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁. | 不發(fā)熱 | |
問(wèn)題2:猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是什么? 碳酸鈣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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