用10g10%的硫酸和10g10%的氫氧化鈉溶液混合后，向混合溶液中加入下列物質(zhì)，能發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
①CuSO4      ②BaCl2      ③MgSO4       ④FeCl3．
A、②B、①②
C、①②③④D、①②③
考點(diǎn)：中和反應(yīng)及其應(yīng)用,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：常見的酸 酸的通性
分析：根據(jù)氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，判斷完全反應(yīng)后剩余的是哪一種溶液，再根據(jù)剩余溶液的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
解答：解：10g10%的硫酸和10g10%的氫氧化鈉溶液混合后，硫酸與氫氧化鈉溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等．
反應(yīng)中消耗鹽酸酸與氫氧化鈉的質(zhì)量比關(guān)系如下：
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
80     98
可以看出氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)時硫酸需要量大，則10g10%的硫酸和10g10%的氫氧化鈉溶液混合后氫氧化鈉會有剩余，所以混合后的溶液中會有NaOH和Na2SO4；
①CuSO4能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉．
②BaCl2能與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉．
③MgSO4能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉．
④FeCl3能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和硫酸鈉．
故①②③④均能與反應(yīng)后的混合溶液反應(yīng)．
故選：C．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握中和反應(yīng)應(yīng)用，根據(jù)化學(xué)方程式的計算判斷出反應(yīng)后剩余的物質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論．以下類推正確的是（　�。�
A、原子和分子均是微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分
B、堿能跟非金屬氧化物反應(yīng)，則堿溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳?xì)怏w
C、物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物
D、有一些金屬與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，所以與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)是金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某甲醛（HCHO）溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)正確的是（　　）
A、12%B、10%
C、8%D、6%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于資源、能源、環(huán)境等問題敘述正確的是（　�。�
A、地球上的陸地淡水儲量約占2.53%，但是可供利用的淡水資源不足0.1%
B、“西氣東輸”輸送的是液化石油氣
C、可燃冰外觀像冰主要含有甲烷水合物，將成為未來的主要化石能源
D、塑料的回收不僅可以減少廢棄塑料的數(shù)量，減少白色污染，而且節(jié)約石油資源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“少數(shù)不法廠家向液化石油氣中加入了二甲醛（C2H6O），二甲醛對液化罐的配件造成腐蝕，存在安全隱患”．這一事件曾被央視3.15晚會曝光．下列說法錯誤的是（　　）
A、二甲醛由碳、氫、氧三種元素組成
B、二甲醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2：6：1
C、二甲醛的相對分子質(zhì)量為46
D、每個二甲醛分子由兩個碳原子、六個氫原子和一個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì) X Y Z Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g 8 2 40 5
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測 24 8 23
下列說法正確的是（　　）
A、該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B、Y、Q反應(yīng)物
C、反應(yīng)后X的質(zhì)量為0
D、參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為1：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某補(bǔ)鈣保健品中含鈣元素的主要成分是碳酸鈣（CaCO3）
（1）碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比；
（2）計算碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）每片補(bǔ)鈣保健品中含碳酸鈣約1.5g，如成年人每天需補(bǔ)鈣1.2g，則每天需要服用幾片？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，判斷稀硫酸與下表中的四種化合物的溶液之間能否發(fā)生反應(yīng)，將表中內(nèi)容補(bǔ)充完整．
氫氧化鈉溶液氯化鈉溶液碳酸鉀溶液硝酸鋇溶液
稀硫酸能反應(yīng)不能反應(yīng)能反應(yīng)
 
判斷依據(jù)有水生成沒有水、氣體、沉淀生成
 
 
【提出問題】稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)沒有觀察到明顯現(xiàn)象，是否真的發(fā)生了反應(yīng)？
【實(shí)驗(yàn)方案】小麗同學(xué)設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)，請你和她一起完成實(shí)驗(yàn)報告．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①向試管中加入約2稀氫氧化鈉溶液，滴加2滴
 
溶液
 
②向①所得液體中滴加過量稀硫酸
 
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)；
【實(shí)驗(yàn)拓展】小麗結(jié)合所學(xué)知識，認(rèn)為初中常見的酸堿之間一定能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，她判斷的依據(jù)是
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明常幫媽媽洗碗，可如何算刷洗干凈呢，我們學(xué)完化學(xué)之后就知道了，請你告訴小明怎樣碗才算干凈了？

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