【題目】如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)t2℃時,100g水中溶解___gA物質(zhì)恰好飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

(2)t2℃時,分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶降溫至t1℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是______。

【答案】 25 20% B

【解析】在溶解度曲線圖上,橫坐標(biāo)是溫度,縱坐標(biāo)是溶解度。溶解度是一定溫度下,100g溶劑里達(dá)到飽和時,所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液,反之為不飽和溶液。(1) ,t2℃時,100g水中溶解25gA物質(zhì)恰好飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25g÷(25g+100g)×100%=20%;(2)t2℃時,分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶降溫至t1℃,B的溶解度變大,溶質(zhì)不會析出,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為氫氧化鈉固體在水中和酒精中的溶解度曲線,下列有關(guān)說法不正確的是( )

A. 氫氧化鈉易溶于酒精

B. 氫氧化鈉在水和酒精中的溶解度都隨溫度的升高而增大

C. 20℃時,氫氧化鈉水溶液比酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

D. 40℃時,飽和氫氧化鈉水溶液降溫到20℃會有固體析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燒杯中有一些久置的氫氧化鈉溶液 A,為確定其變質(zhì)情況,進(jìn)行如下實驗。

(1)生成氣體 B 的化學(xué)方程式______________

(2)試劑 X ______________(選填“硝酸鋇”或“氫氧化鋇”)溶液。

(3)若所加試劑 Y 是氯化鐵溶液,則生成紅褐色沉淀 E 的化學(xué)方程式______________ 。

(4)濾液 D 中溶質(zhì)的成分有______________。

(5)結(jié)論:由方案 2 可知,燒杯中氫氧化鈉溶液是______________(填“部分變質(zhì)”或“完全變質(zhì)”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在6支試管中分別低價2滴紫色石蕊溶液。(資料:KCl溶液、CaCl2溶液均顯中性)

(1)作為對照試驗的是試管__________(選填①~⑥編號)。

(2)試管②、⑤溶液變?yōu)榧t色,其原因是溶液中溶質(zhì)都含有________元素。

(3)試管⑥中溶液變?yōu)樗{(lán)色,說明碳酸鉀溶液顯________(選填酸性中性堿性”)。碳酸鉀屬于________(填物質(zhì)類別),可做________肥使用,取該溶液灼燒,透過藍(lán)色鈷玻璃火焰呈________色。

(4)將試管⑤倒入試管④中,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

充分反應(yīng)后溶液呈現(xiàn)________________。

A.紅色 B.紫色 C.藍(lán)色

(5)實驗后將試管①②⑥中的廢液倒入大燒杯中,最終得到紅色溶液,則大燒杯的廢液中除了石蕊外,一定還含有________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)時,某化學(xué)興趣小組設(shè)計以下實驗,探究氫氧化鈉與二氧化碳是否發(fā)生反應(yīng)及所得溶液的溶質(zhì)成分。

①從反應(yīng)物減少角度探究氫氧化鈉與二氧化碳是否反應(yīng)。

實驗操作如圖所示,觀察到軟塑料瓶變癟,認(rèn)為氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)了,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;一位同學(xué)認(rèn)為此實驗操作及現(xiàn)象不足以證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng),其理由是_____;小組同學(xué)進(jìn)一步思考討論后,他們用和甲相同的充滿二氧化碳的軟塑料瓶,加入_____,做了對照實驗,完善了方案。

②從生成物角度探究氫氧化鈉與二氧化碳是否反應(yīng),取上述方案C中的溶液少許,滴加_____,觀察到有產(chǎn)生氣泡,證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。

③探究方案①中C的溶質(zhì)成分

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟一:取少量樣品,滴加___________

產(chǎn)生白色沉淀

溶質(zhì)成分為_____

步驟二:_____

_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】25℃時,向20.0mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A. d點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是NaClNaOH

B. b→c的變化過程是酸性越來越強

C. c點對應(yīng)的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈無色

D. 圖示能體現(xiàn)反應(yīng)過程中放出了熱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)將13.9g含雜質(zhì)氯化鈉的純堿樣品與140.5g稀鹽酸相混合,充分反應(yīng),測得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)變化的曲線如下圖所示:

請計算:

(1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果保留一位小數(shù));

(2)完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有如下四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)其中屬于陰離子的是_________;在化學(xué)反應(yīng)中能夠得到電子變成原子的是_________。

(2)下列關(guān)于四種粒子的敘述錯誤的是__________。

A.它們的原子序數(shù)不相同

B.它們的核外電子數(shù)相同

C.它們都屬于金屬元素

D.它們都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶液與人們的生活息息相關(guān)。

(1)下列少量物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的?/span>_____________。

A. 氫氧化鎂 B. 硝酸鉀 C. 植物油

(2)電解水的過程如下圖。

①如圖 1 所示,通電一段時間后,玻璃管 a 內(nèi)產(chǎn)生的氣體為 __________。

②如圖 2 所示,在水分解的微觀過程中,不發(fā)生變化的微粒是 __________

(3)判斷生活用水是硬水還是軟水,可把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的容器中,振蕩若出現(xiàn)較多泡沫的是 ____________。

(4)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,回答下列問題:

t1℃時,甲的溶解度 ________(“>”、“<”“=”)丙的溶解度。

t2 時,將 50g 水加入到盛有 50g 甲物質(zhì)的燒杯中,充分溶解后所得溶液中溶劑與溶質(zhì)的質(zhì)量比為 ________。(填最簡整數(shù)比)

t3 時,乙的飽和溶液中一定含 40g 乙物質(zhì),此說法是 ________(正確錯誤”)的。

t3 時,將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫到 t1 時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 ___________

⑤若甲、丙均為白色固體,利用 t3 時的溶解度數(shù)據(jù), ________(“不能”)鑒別甲、丙兩種物質(zhì)。

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