分析 (1)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可;
(2)根據(jù)鎘元素在化合物中常顯+2價、化合價的原則,進(jìn)行分析;
(3)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可;
(4)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答 解:(1)鋅與氧氣加熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Zn+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2ZnO;
(2)根據(jù)“鎘(Cd)的金屬活動性與鋅相近,鎘元素在化合物中常顯+2價”、化合價的原則,則推測硫化鎘的化學(xué)式為CdS;
(3)含硫酸鎘的廢水,可用氫氧化鈉溶液生成沉淀處理,化學(xué)方程式是CdSO4+2NaOH=Cd(OH)2↓+Na2SO4.
(4)氧化鎘的細(xì)顆粒和炭粉混合后,隔絕空氣加熱至1200℃,可得鎘蒸氣和一氧化碳,方程式為:CdO+C$\underset{\stackrel{1200℃}{=}}{隔絕空氣}$Cd↑+CO↑.
故答案為:
(1)2Zn+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2ZnO;(2)CdS;(3)CdSO4+2NaOH=Cd(OH)2↓+Na2SO4;(4)CdO+C$\underset{\stackrel{1200℃}{=}}{隔絕空氣}$Cd↑+CO↑
點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生金屬的化學(xué)性質(zhì)及根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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A. | 參加反應(yīng)的CO和O2的體積比為1:2 | |
B. | 生成的CO2分子個數(shù)為原來氣體分子數(shù)的三分之二 | |
C. | 反應(yīng)后氣體的體積為原來的四分之三 | |
D. | 反應(yīng)后的氣體中C、O原子的個數(shù)比為1:2 |
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A. | 大于4mL | B. | 小于4mL | C. | 等于4mL | D. | 都有可能 |
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A. | 白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成 | |
B. | 白藜蘆醇中碳、氫原子的個數(shù)比為.14:12 | |
C. | 白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為29 | |
D. | 白藜蘆醇中氫、氧二元素的質(zhì)量比為1:4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用燃著的木條檢驗二氧化碳?xì)怏w | |
B. | 加氧化鎂除去硫酸鎂溶液中含有的少量硫酸(氧化鎂難溶于水) | |
C. | 用活性炭將硬水軟化 | |
D. | 用水除去生石灰中混有的碳酸鈣 |
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