【題目】
(1)指出上圖中標有數(shù)字的儀器名稱:a.____________;b______________。
(2)圖B裝置制取氣體的適用條件是____________________________________。檢查B裝置氣密性的常用方法為先用夾子夾住右側(cè)導管,再往儀器b中加水,若看到__________現(xiàn)象,則證明裝置氣密性良好。
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時發(fā)生裝置應選________;收集裝置選_______,理由是_________________。寫出該反應的符號表達式____________________。若選用裝置G做發(fā)生裝置,你認為選用裝置G的優(yōu)點是____________________________。
(4)裝置H是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若用裝置H用排空氣法收集氧氣,則氣體應從______(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置H用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從______(填“a”或“b”)端通入。
(5)已知一氧化氮氣體難溶于水,密度略大于空氣,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置_________(填字母序號,H除外)。
(6)圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置。實驗時,打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內(nèi),并對準玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,____________________;改進后的優(yōu)點是____(填序號)。
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體,實驗更優(yōu)化
【答案】 試管 長頸漏斗 藥品為固體和液體,并且不需要加熱 b中(長頸漏斗)形成一段水柱靜置一段時間不下降 B D 氧氣密度比空氣大(或E 氧氣不易溶于水) H2O2 H2O+ O2 G裝置能方便地控制反應的進行與停止 a b E 火星四射,生成黑色固體 ①②③
【解析】(1)儀器a為試管,儀器b為長頸漏斗;
(2)圖B裝置適用于藥品為固體和液體,并且不需要加熱制氣體的反應,檢查B裝置氣密性的常用方法為先用夾子夾住右側(cè)導管,再往儀器b中加水,若看到長頸漏斗的頸部形成一段水柱靜置一段時間不下降,則證明裝置氣密性良好;
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時不需要加熱,應該用B裝置作為發(fā)生裝置;因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣,反應的符號表達式為:H2O2 H2O+ O2;G裝置能方便地控制反應的進行與停止;
(4)因為氧氣的密度比空氣大,若用裝置H用排空氣法收集氧氣,則氣體應從a端通入;又因為氧氣的密度比水小,欲使用裝置H用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從b端通入;
(5)由于一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,只能用排水法收集,收集裝置是:E;
(6)鐵在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是:鐵在氧氣中能夠劇烈地燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體;改進后的優(yōu)點是:氧氣無需提前制備和收集,操作更方便;塑料瓶代替集氣瓶,能防止集氣瓶炸裂,更安全;裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體,使實驗更優(yōu)化。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用分子、原子、質(zhì)子、電子等知識回答:鈉元素和鎂元素的本質(zhì)區(qū)別是_____不同;金剛石與石墨物理性質(zhì)相差大的原因是_____;CO和CO2都由碳元素和氧元素組成,但是化學性質(zhì)不同,是因為_____不同。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于物質(zhì)的性質(zhì)和用途,對應關系錯誤的是
選項 | 性質(zhì) | 用途 |
A | 石墨很軟 | 石量做電池電極 |
B | 金剛石硬度大 | 金剛石做玻璃刀 |
C | 干冰升華吸熱 | 手動人工降雨 |
D | 氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定 | 充入食品袋中以防腐 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,向試管中放入1.0g二氧化錳,把試管固定在盛有飽和石灰水(20℃)的燒杯中,再向試管中滴入約5mL的15%的過氧化氫溶液。
(1)實驗中觀察到的明顯現(xiàn)象有:①______________________;②燒杯中的飽和石灰水變渾濁。
(2)分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象②的原因是:①____________________;②__________________。
(3)寫出試管中發(fā)生反應的化學方程式:____________________________。
(4)若要回收二氧化錳,可以選擇圖2操作中的__________(填“甲”或“乙”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生產(chǎn)和生活中包含著許多的化學知識。
(1)食品包裝袋填充氮氣防腐,主要因為氮氣______________________;
(2)工業(yè)煉鐵的主要設備是______;赤鐵礦 石的主要成分是__________________(寫化學式)。
(3)為防止自行車鏈條生銹,可采取的措施是_____________________。
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