【題目】艾草中含有的黃酮素（C15H11O2）有很高的藥用價值，關于黃酮素的說法正確的是

A．是一種有機化合物

B．氧元素的質(zhì)量分數(shù)為9.4%

C．由27個原子構成

D．碳、氫、氧三種元素間的質(zhì)量比為15︰11︰2

【答案】A

【解析】

試題分析：有機物是含有碳元素的化合物，A正確；黃酮素的相對分子質(zhì)量=12×15+11+16×2=223，氧元素的質(zhì)量分數(shù)=32／223 ×100% =14.3%，B錯誤；黃酮素是由黃酮素分子構成的，C錯誤；碳、氫、氧三種元素間的質(zhì)量比=12×15+11+16×2，D錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧元素是地殼中含量最高的元素，請回答下列問題：

（1）畫出氧原子結構示意圖 ；

（2）元素周期表中氧元素的信息如圖所示，從圖中能直接獲得的信息是 ；

A．氧元素屬于非金屬元素

B．氧原子的核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為16

C．氧元素有O2和O3兩種單質(zhì)

（3）圖2是硫化氫（H2S）在氧氣中不完全燃燒反應的微觀示意圖，寫出該反應的化學方程式 ，該反應屬于 （填基本反應類型）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不可作為鉀肥施于土壤中的是（ ）

A．氫氧化鉀

B．硫酸鉀

C．硝酸鉀

D．草木灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學合理膳食，使人體中各種元素形成“收支平衡”，以保障健康．下列屬于人體中常量元素的是（ ）

A．鐵 B．鈣 C．鋅 D．碘

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】群眾利益無小事，食品安全是大事．下列做法對人體健康無害的是（ ）

A．用甲醛溶液浸泡鮮蝦仁

B．食品包裝時充氮氣以防腐

C．用霉變的大豆清洗后榨豆?jié){

D．大量添加增白劑使面粉更白

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖中A～I是初中化學常見的物質(zhì)，其中A、B、C是金屬；D、E、F的溶液顏色各不相同；G是氣體；H、I是黑色固體，且I是磁鐵礦的主要成分。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。

（1）根據(jù)已有的知識判斷，A、B、C的金屬活動性由強到弱的順序為 （金屬用A、B、C表示）。

（2）寫出化學式：G 。

（3）寫出化學方程式：

A與F反應 ，

I與H反應 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題：

（1）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若要控制產(chǎn)生氧氣的速率，應選擇的發(fā)生裝置是_________ （選填字母）；該反應的化學方程式是 。

（2）實驗室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應選擇的收集裝置是 （選填字母）；若用裝置G檢驗二氧化碳，氣體應從 端通入（選填“a”或“b”），二氧化碳與澄清石灰水反應的化學方程式是 。

（3）堿式碳酸銅是一種綠色固體，受熱會分解成三種氧化物。若要檢驗其受熱分解的產(chǎn)物，可將少量干燥的堿式碳酸銅粉末放入裝置 中（選填字母），并與裝置G連接。實驗過程中，觀察到試管口出現(xiàn)無色液滴，證明有水生成；試管中固體變?yōu)楹谏�，證明有 生成；澄清石灰水變渾濁，證明有 生成。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 下表中對部分知識的歸納正確的一組是（ ）

A．化學與能源

B．環(huán)保與安全

石油、煤、天然氣都是可再生能源

推廣使用的乙醇汽油是一種新能源

使用可降解的塑料制品更環(huán)保

霉變的花生、大米含有黃曲霉素，絕對不能食用

C．化學與健康

D．化學與材料

油脂、糖類是人體所需的基本營養(yǎng)素

人體適當補充碘元素可防骨質(zhì)疏松

鋼鐵、硬鋁和黃銅都是合金

純鐵比生鐵的硬度更大、熔點更高

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）填寫元素符號或元素名稱．

元素名稱

錳

氯

鉀

氖

氮

氦

元素符號

S

Fe

（2）寫出有關反應的化學式表達式并注明反應類型（填“化合反應”或“分解反應”）．

①鐵絲在氧氣中燃燒 ．反應類型是 ．

②過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣 ．反應類型是 ．

（3）推斷題：某紫黑色固體A受熱分解，有一種無色無味的氣體B生成．某黑色固體C在B中燃燒，產(chǎn)生一種能使石灰水變渾濁的氣體，某黃色固體D在B 中燃燒產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，該氣體是空氣的污染物之一．請寫出上述有關反應的化學式表達式：

① ；

② ；

③ ．

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