右圖是利用排水法收集好的某無色氣體。請據(jù)此回答該氣體

應(yīng)具有的物理性質(zhì)。（回答兩條即可，不能再回答“無色氣體”）

（1）                                           ；

（2）                                           。


（1）不易（或難）溶于水；（2）密度比空氣大（其他合理答案均可）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線（水的密度約為1g/cm3）．

（1）兩種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響更大的是　　（填“甲”或“乙”）．

（2）20℃時，乙的溶解度為　　．

（3）下列實驗中：10ml水XYZ為飽和溶液的是　　（填“X”或“Y”或“Z”）；若三中溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)分別為a、b、c，則它們的大小關(guān)系是　　（用“＜”或“＞”或“=”表示出來）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)在生活中用途廣泛。下列說法錯誤的是

A．某些合成材料的使用方便了人類的生活的同時，也造成了“白色污染”

B．化石燃料的燃燒產(chǎn)生的有害物質(zhì)對大氣、水與土壤有不同程度的破壞

C．一氧化碳、甲醛、黃曲霉素對人體有害

D．營養(yǎng)物質(zhì)水、糖、蛋白質(zhì)、油脂、維生素等都屬于有機物，且都可以供能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是                 （    ）

 

A.高錳酸鉀制取氧氣    B收集氧氣      C氧氣驗滿      D. 細鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室里常用來制取氧氣的方法有            種；工業(yè)上制取大量氧氣的方法是采用分離液態(tài)空氣的方法，該過程發(fā)生的是                  。（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）從圖A中裝置中任意選擇一種儀器，寫出它的名稱：              ，簡要說出它的一種用途：                                。

（2）從上圖中選擇發(fā)生和收集O2的裝置，填寫在下表中（填字母）。

選用藥品

發(fā)生裝置

收集裝置

H2O2溶液、MnO2

KMnO4

（3）任意寫出一個實驗室里制取氧氣的文字表達式或符號表達式：

                                                   。

（4）選用F裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是            （填序號）．

① 反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中

② 開始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③ 收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

（5）如何驗證一瓶無色氣體是氧氣？

（6）如果用MnO2與濃硫酸（液體）加熱制備O2，可選用上述發(fā)生裝置是           （填字母）。

（7）實驗結(jié)束后，要對實驗儀器進行清洗，玻璃儀器洗滌干凈的標志是                  

                                               。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作中,正確的是                                          （   ）

A.測定溶液PH        B.稀釋濃硫酸    C.蒸發(fā)食鹽水    D.向試管中滴加液體

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下列屬于人體必需微量元素的是

   A．H     B．Zn    C．Ca    D．O

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 屬于有機物的是

  A．甲烷            B．硫酸       C．五氧化二磷      D，碳酸鈣

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同步練習(xí)冊答案