【題目】鈉是一種銀白色固體，投入水中與水劇烈反應(yīng)，熔化成閃亮小球在水面上游動，生成了氫氧化鈉和氫氣。下列有關(guān)鈉的敘述不正確的是

A．金屬鈉應(yīng)保存在煤油中

B．鈉與水反應(yīng)放熱，使鈉熔化，鈉是熔點最低的金屬

C．金屬鈉的密度比水小

D．鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為

【答案】B

【解析】

試題分析：A.因為鈉可以和水反應(yīng)且鈉比水密度�。�熔化成閃亮小球在水面上游動），而煤油中不含有水分且密度比水小，故鈉可以保存在煤油中；

B.投入水中與水劇烈反應(yīng)，熔化成閃亮小球在水面上游動，說明鈉與水反應(yīng)放熱，使鈉熔化，鈉是熔點低，但鈉不是熔點最低的金屬；

C.熔化的鈉在水面上游動，說明鈉的密度比水小，故該選項正確；

D.反應(yīng)物是鈉和水，生成物是氫氧化鈉和氫氣，該反應(yīng)方程式正確；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不會對人類的生存環(huán)境造成危害的是

A．汽車排放的廢氣 B．生活污水的任意排放

C．隨意丟棄廢舊電池 D．氫氣在空氣中燃燒的生成物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶液的說法正確的是

A．均一．穩(wěn)定的液體不一定是溶液

B．稀溶液一定是不飽和溶液

C．溫度升高，固體的溶解度增大

D．食鹽的飽和溶液一定比不飽和溶液濃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四組物質(zhì)中，均屬于氧化物的是

A.氧氣、氧化鈣、四氧化三鐵 B.水、二氧化硫、高錳酸鉀

C.空氣、氧化銅、五氧化二磷 D.干冰、氧化鎂、二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習了氧氣和二氧化碳的實驗室制法，請你參與總結(jié)與分析：

【儀器認識】裝置A中儀器的名稱：a （1） ，b （2） ；裝置C的名稱： （3）

【反應(yīng)原理】用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為 （4） ；

用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 （5） 。

【制取裝置】用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 （6） ，若收集較純凈的氧氣最好選用 （7） 裝置，收滿的現(xiàn)象是 （8） 。

實驗室制取二氧化碳氣體，可選用的裝置組合是 （9） 或 （10） ，

檢驗二氧化碳是否收滿的方法是 （11） （簡述實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論）。

比較B、C裝置，C裝置在制取氣體時，明顯的優(yōu)點是 （12） 。

【數(shù)據(jù)分析】實驗小組用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)過程中混合物的質(zhì)量變化如圖所示。完全反應(yīng)后最終收集到0.3mol氧氣。

①請根據(jù)化學(xué)方程式列式計算原混合物中含氯酸鉀的質(zhì)量。 （13）

②圖中P點處試管內(nèi)的固體物質(zhì)有 （14）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測定液化氣中丙烷（ ）在氧氣不足時的燃燒產(chǎn)物，將一定量的丙烷和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

丙烷

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量／g

4.4

12.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量／g

0

0

7.2

4.4

a

下列判斷正確的是

A．表中a的值為5.6 B．X可能是該反應(yīng)的催化劑

C．X可能含有氫元素 D．X只含碳元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān) 的描述正確的是

A.將通入滴有紫色石蕊的水中，液體變?yōu)樗{色

B.與互為同素異形體

C.干冰升華會放出大量的熱

D.工業(yè)上可用煅燒石灰石的方法制取

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用以下裝置進行氫氣、碳、一氧化碳還原氧化銅的實驗并檢驗產(chǎn)物。

①上述裝置都可觀察到的現(xiàn)象是黑色固體變成 色；

②用裝置甲進行實驗，要先通一會兒氫氣再加熱的原因是 ；

③裝置乙中碳和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

④裝置丙中的實驗不能在裝置甲中進行的原因是 （僅答兩點）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包裝袋上的字跡模糊．該同學(xué)進行了如下探究，請你參與探究并填空：

[提出問題]該化肥中含有什么物質(zhì)？

[收集信息]經(jīng)詢問得知，該化肥為銨態(tài)氮肥．

[提出猜想]該化肥所含的陰離子可能是Cl－、、；中的一種或幾種．

[實驗、記錄與分析]

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分析

（1）取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨

________

含有銨根離子

（2）另取少量該化肥樣品于試管中，加入適量的水完全溶解，滴加足量的硝酸鋇溶液，再滴加少量稀硝酸，過濾

產(chǎn)生白色沉淀，沉淀不溶解

沒有________（填化學(xué)式）存在

（3）取（2）中所得濾液少量于試管中，滴加________

________

有Cl－存在

[實驗結(jié)論]若該化肥中只含有一種陽離子，則其中一定含有的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）________________________________________________________________________．

[實驗反思]若步驟（2）中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液是否可行？________（填“是”或“否”），請簡要說明原因：________________________________________．

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