【題目】在一硬質(zhì)玻璃管中盛放著8gFe2O3 ， 通入CO氣體高溫加熱一段時(shí)間，冷卻后，測(cè)得玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量減少了1.2g，則此時(shí)玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量為下列的（ ）
A.6.8g
B.5.6g
C.2.8g
D.1.2g

【答案】B
【解析】解：由于變化前后鐵元素的質(zhì)量保持不變，都在試管內(nèi)，所以可以根據(jù)氧化鐵中的鐵元素的質(zhì)量確定最后固體中的鐵元素的質(zhì)量．氧化鐵中的鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=70%，所以8g氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量為8g×70%=5.6g．而部分反應(yīng)后的試管內(nèi)物質(zhì)，由于鐵不會(huì)轉(zhuǎn)化為氣體逸出，所以鐵元素的質(zhì)量為5.6g．（本題很容易錯(cuò)誤理解為使試管內(nèi)的鐵的質(zhì)量，即單質(zhì)鐵的質(zhì)量）
由于是考查混合物中鐵元素的質(zhì)量而不是鐵單質(zhì)的質(zhì)量，所以可以根據(jù)鐵元素質(zhì)量保持不變，直接根據(jù)氧化鐵的鐵元素含量求算出8g氧化鐵的鐵元素質(zhì)量即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是

A．用鋁做導(dǎo)線 B．干冰用于人工降雨

C．用活性炭來(lái)凈化水 D．用氮?dú)庾鍪称钒b袋的填充氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表提供的四組物質(zhì)符合圖示相連物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)的是（ ）

甲

乙

丙

丁

A

CO

O2

H2SO4

CuO

B

Mg

HCl

CuSO4

NaOH

C

KOH

SO3

NaOH

CuSO4

D

Na2CO3

Ca（OH）2

HCl

CaCl2


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖為日本福島核電站泄漏事故圖解．
（1）地震發(fā)生后因斷電海水冷卻系統(tǒng)停止工作，反應(yīng)堆溫度過(guò)高使水蒸氣與鋼殼反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（2）高溫條件下氫氣和空氣混合爆炸，這一爆炸過(guò)程屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化．爆炸引起核泄漏，造成銫137散逸到空氣中．銫的核電荷數(shù)是55，則銫的質(zhì)子數(shù)是 ．
（3）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ．
A.科學(xué)、安全地利用核能
B.充分利用風(fēng)能、地?zé)崮芎吞?yáng)能
C.盡可能多使用石油、煤等化石能源
D.尋找可循環(huán)利用的生物能源．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】打開(kāi)汽水瓶蓋會(huì)有大量氣泡冒出，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是二氧化碳的溶解度隨

A．壓強(qiáng)增大而減小 B．壓強(qiáng)減小而減小

C．溫度升高而升高 D．溫度降低而減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】a g ZnMgAl的混合物與一定濃度的H2SO4 m g恰好完全反應(yīng)把溶液蒸干得不含結(jié)晶水固體質(zhì)量為b g則產(chǎn)生H2的質(zhì)量為g，H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某活動(dòng)小組同學(xué)用加熱草酸晶體制得的CO
已知（H2C2O42H2O=CO↑+CO2↑3H2O），做煉鐵原理實(shí)驗(yàn)丙進(jìn)行尾氣處理，設(shè)計(jì)以下裝置（圖甲
圖乙）
回答下列問(wèn)題：
（1）在加熱分解草酸晶體的裝置中，有下列儀器供選擇使用：
①試管②燒杯③酒精燈④蒸發(fā)皿⑤鐵架臺(tái)（含鐵夾）⑥帶導(dǎo)管的橡皮塞⑦集氣瓶
其中需要用到的儀器有（填序號(hào)）
（2）為了獲得干燥純凈的CO，A、B兩裝置中應(yīng)分別存放、 ．
（3）硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（4）選擇圖甲處理尾氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃（填“a”或“b”）處的酒精燈，圖乙與圖甲所示的尾氣處理方法相比較，其主要優(yōu)點(diǎn)是 ．
（5）活動(dòng)小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料得知：常溫下，CO能與氯化鈀PdCl2溶液反應(yīng)，于是他們選擇了將尾氣直接通入氯化鈀溶液中進(jìn)行處理，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+PdCl2+H2O=Pd↓+CO2+2R，其中R的化學(xué)式為 ， 此法與上述方法相比除了具有圖乙比圖甲所示方法的優(yōu)點(diǎn)外，從實(shí)驗(yàn)角度看它還有的優(yōu)點(diǎn)是（寫(xiě)出一條合理答案即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖所示儀器，回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題．

（1）取一定量的液體藥品時(shí)，應(yīng)將量筒放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的保持水平，再讀出液體體積數(shù)．若觀察時(shí)視線是仰視，則此時(shí)讀出液體的體積數(shù)（填“大于”“小于”或“等于”）實(shí)際量取液體的體積數(shù)．
（2）用容積為15mL的試管盛液體加熱時(shí)，盛裝液體的體積不超過(guò)mL，如果在實(shí)驗(yàn)中不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來(lái)的時(shí)候，應(yīng)立即用撲滅．
（3）向試管里傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽未朝向手心導(dǎo)致的不良后果是 ． 吸取和滴加少量液體的儀器是 ， 用它取用一種試劑后，未經(jīng)不可再吸取別的液體，使用過(guò)程中應(yīng)始終保持橡膠膠帽 ．
（4）某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量10.4g燒堿，（1g以下使用游碼）稱(chēng)量結(jié)束后老師發(fā)現(xiàn)他把砝碼放在了左盤(pán)，那么該同學(xué)所稱(chēng)燒堿的實(shí)際質(zhì)量為g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中下列說(shuō)法或做法中正確的是

A．量筒不僅用來(lái)量取液體，還用作反應(yīng)容器

B．實(shí)驗(yàn)室制得氧氣用玻璃片蓋上瓶口倒立于桌面上

C．組裝儀器時(shí)，一般遵循的原則是：從左到右，先下后上

D．堿溶液沾到皮膚上，應(yīng)立即用抹布擦拭干凈，再涂上稀鹽酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案