6．化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請(qǐng)按下列要求填空．
（1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：①氫元素H；②銅原子Cu．
（2）圖 1 是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，其中 X=13．該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易失（填“得”或“失”）電子；寫(xiě)出一條從圖 2 中獲得的信息汞的原子序數(shù)是80．

分析 書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)，第一個(gè)字母要大寫(xiě)，第二個(gè)字母要小寫(xiě)，氫元素表示為H，銅原子表示為Cu；圖 1 是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，其中 X=13，該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易失電子；寫(xiě)出一條從圖 2 中獲得的信息：汞的原子序數(shù)是80；汞的相對(duì)原子質(zhì)量是200.6等．

解答 解：（1）書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)，第一個(gè)字母要大寫(xiě)，第二個(gè)字母要小寫(xiě)；氫元素表示為H，銅原子表示為Cu；故答案為：H；Cu；
（2）圖 1 是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，其中 X=13，該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易失電子；寫(xiě)出一條從圖 2 中獲得的信息：汞的原子序數(shù)是80；汞的相對(duì)原子質(zhì)量是200.6等；故答案為：13；失；汞的原子序數(shù)是80（合理即可）；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了化學(xué)式和離子符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)是中考的重要考點(diǎn)之一，要加強(qiáng)練習(xí)，理解應(yīng)用．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．氨氣（NH3）是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，它的水溶液稱(chēng)為氨水，顯堿性．它在化學(xué)工業(yè)中有著廣泛的用途，如制化肥、制純堿等．近年來(lái)，人們還利用氨來(lái)治理環(huán)境污染．
（1）氨分子中，氮原子和氫原子的個(gè)數(shù)之比為1：3．
（2）在細(xì)菌的作用下，用氨處理含甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，使其變?yōu)镃O2和N2等物質(zhì)，從而清除它對(duì)環(huán)境的污染．有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：6NH3+5CH3OH+12O2═3N2+5CO2+19X．其中X物質(zhì)的化學(xué)式是H2O．
（3）化學(xué)肥料是農(nóng)作物生長(zhǎng)的一種營(yíng)養(yǎng)元素，工業(yè)上常用氨氣和酸等物質(zhì)生產(chǎn)氮肥．請(qǐng)寫(xiě)出氨氣（NH3）與硫酸（H2SO4）反應(yīng)生成硫酸銨[（NH4）2SO4]的化學(xué)方程式2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．閱讀下面的材料，回答問(wèn)題．
2008年的三聚氰胺“奶粉亊件使大家談其色變”，可三聚氰胺是不是真的罪大惡極呢？其實(shí)不然．據(jù)報(bào)道，某公司研發(fā)的三聚氰胺樹(shù)脂泡沫正逐漸用于電梯噪音的消減，由三聚氰胺制成的泡沫塑料作為一種新材料，除具有通用泡沫材料的性能外，還具有密度、低導(dǎo)熱性、高燃點(diǎn)、耐濕熱穩(wěn)定性等特性，'三聚氰胺是白色晶體，化學(xué)式為C3H6N6，幾乎無(wú)味、低毒、不可燃，常濕下比較穩(wěn)定，在高溫時(shí)易分解出有毒物質(zhì)氰化物．
（1）三聚氰胺屬于化合物．（選填“化合物”或“單質(zhì)”）
（2）請(qǐng)寫(xiě)出一條三聚氰胺的物理性質(zhì)白色晶體．
（3）請(qǐng)你以三聚氰胺為例簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)化學(xué)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)化學(xué)產(chǎn)品不是“惡魔”，正確使用化學(xué)產(chǎn)品有利于改善我們的生活．（一點(diǎn)即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

14．如圖中的①、②分別是氯元素、鈉元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）鈉元素的原子序數(shù)為11，氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45．
（2）示意圖D中的x=8．
（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是BC（填序號(hào)）．
（4）已知A和B兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似，是由于最外層電子數(shù)相同．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
A檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中
B鑒別H2和CH4分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷燒杯
C除去銅粉中混有的少量鐵粉加入適量的稀鹽酸
D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．請(qǐng)根據(jù) 題目要求回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：①試管②酒精燈
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，選用制取和收集 的實(shí)驗(yàn)裝置為BC，（填字母，下同），該套裝置還可制取和收集  氣；向裝有 CO2 的集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的 化學(xué)方程式 為：H2O+CO2=H2CO3．
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，應(yīng)選擇的收集裝置是（填字母代號(hào)）．如果選用如圖2裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（4）若用裝置 C 收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿(mǎn)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)一定會(huì)發(fā)生變化的是（　�。�
A．原子數(shù)目B．物質(zhì)的總質(zhì)量C．物質(zhì)的種類(lèi)D．元素的種類(lèi)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．按要求寫(xiě)出文字表達(dá)式：
有水生成的分解反應(yīng)碳酸→二氧化碳+水（合理即可）
有水參加的分解反應(yīng)水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
有水生成的化合反應(yīng)氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．2016年7月9日上午9點(diǎn)左右，停泊在洞庭湖樓西灣的一艘5000噸級(jí)的貨輪突然發(fā)生自燃，現(xiàn)場(chǎng)燃起熊熊大火并伴有陣陣濃煙．正在附近執(zhí)行任務(wù)的武警支隊(duì)船艇大隊(duì)官兵看到煙火后立即前往撲救．官兵們用高壓水槍將火勢(shì)壓制住，成功解救被困人員．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）自燃的原因是可燃物氧化，放熱，溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
（2）為了避免類(lèi)似的事故發(fā)生而防止自燃的措施有通風(fēng)，散熱．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案