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用化學用語填空:
(1)銀
 
;        
(2)4個二氧化硫分子
 
;    
(3)2個鋁離子
 
;
(4)空氣中含量最多的氣體
 
;       
(5)+5價的氮元素
 
;
(6)由Ca2+和H2PO4- 構成的磷酸二氫鈣
 

(7)最清潔的氣體燃料
 
考點:化學符號及其周圍數字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的是物質、分子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義;并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式.
解答:解:(1)銀由原子構成,其化學式用元素符號表示為:Ag;故答案為:Ag;
(2)首先寫出二氧化硫的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,所以4個二氧化硫分子表示為:4SO2;故答案為:4SO2
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后;若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,2個鋁離子即2Al3+
(4)空氣中含量最多的氣體是氮氣,氮氣是由氮分子構成的,保持氮氣化學性質的最小粒子是氮分子,其分子符號為:N2;
(5)元素化合價的表示方法:在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以+5價的氮元素可表示為:
+5
N
;
(6)書寫物質的化學式時,正價在前,負價在后,然后交叉化合價數值,寫出物質的化學式,所以磷酸二氫鈣的化學式是Ca(H2PO42;故答案為:Ca(H2PO42;
(7)最清潔的氣體燃料為氫氣,氫氣是由氫分子構成的,其分子符號為:H2
故答案為:(1)Ag;(2)4SO2;(3)2Al3+;(4)N2;(5)
+5
N
;(6)Ca(H2PO42;(7)H2
點評:本題主要考查化學用語的書寫,考查內容比較全面,了解化學符號及其周圍數字的含有是解答此類題目的基礎.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出除去少量括號內的雜質的化學反應方程式:
(1)NaOH(Na2SO4)溶液
 

(2)HNO3(HCl)溶液
 

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火力發(fā)電廠用石灰石泥漿吸收廢氣中的二氧化硫以防止污染環(huán)境,其反應方程式為:2CaCO3(粉末)+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2.若100g廢氣中含6.4g二氧化硫,則處理100g這種廢氣需含碳酸鈣(CaCO3)80%的石灰石的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

回答有關食品包裝的問題:
(1)市場銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干、壓縮餅干等食品,常采用真空包裝.真空包裝的目的是除去空氣,是大多數微生物因缺少
 
氣而受到抑制,停止繁殖,同時防止食品發(fā)生
 
而變質.
(2)市場上有一些充氣包裝的食品,如:薯片、蝦條、方便面等,裝食品的塑料袋內充滿了氣體,氣體充的鼓鼓的,看上去好像一個小“枕頭”.袋內充的是什么氣體呢?
初三(2)班的同學有兩種猜想:(A)氮氣(B)氧氣.請判斷猜想
 
更合理,理由是
 

(3)某化學興趣小組的同學認為:食品袋內填充的氣體可能是二氧化碳.于是進行實驗:將袋中氣體用導管導出通入裝有
 
的試管中,發(fā)現
 
現象,得出該小組的猜想是錯誤的.
(4)你認為食品充氣包裝對所充氣體的要求是:①
 
; ②
 
; ③
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

當用
 
制取氧氣時,通常加入二氧化錳,二氧化錳在此反應中做
 
,起
 
作用.催化劑可以
 
化學反應速率,但在化學反應前后其
 
 
不變,另外催化劑也不能改變
 
的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

市場常銷售分袋包裝小面包,袋內氣體充得鼓鼓的,好像一個小“枕頭”.如圖這種充氣包裝技術,主要是為了使食品能長時間保鮮、保質.你認為這種食品充氣包裝對所充氣體,應滿足的要求是
 
;
 
.(任寫兩點)

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質之間既相互聯系,又存在著某些規(guī)律,這是我們學好化學應該掌握的一種基本方法.請你找出表中H2、CCl4、N2O、NH3四種物質之間存在的某些規(guī)律,并排列出順序.
存在的規(guī)律 排列順序
(1)一個分子所含原子個數由少到多
 
(2)
 
H2、NH3、N2O、CCl4

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科目:初中化學 來源: 題型:

有三瓶無色無味氣體,分別是氧氣、二氧化碳、空氣,區(qū)分它們最簡單的方法
 

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請用所學化學知識解釋下列原理.
(1)鐵礦石能冶煉成鐵,說明碳和一氧化碳具有
 
性.
(2)試用化學方程式解釋為什么鋁制品具有良好的抗腐蝕性能
 

(3)在日常生活使用燃氣的過程中,有時燃氣灶的火焰呈現黃色或橙色,鍋底出現黑色.此時需要調節(jié)灶具的進風口,這樣做的目的是
 

(4)煤爐取暖時能發(fā)生多個化學反應,它們是(用化學方程式表示)
 
、②
 
、③
 

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