【題目】海水中有大量可以利用的資源,綜合利用海水制備金屬鎂的流程如下圖所示:

1)貝殼主要成分的化學(xué)式是_____。

2)操作a的名稱(chēng)是_____,在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此項(xiàng)操作,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____。

3)寫(xiě)出第、兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。

【答案】CaCO3 過(guò)濾 漏斗 CaO+H2OCaOH2 MgOH2+2HClMgCl2+2H2O

【解析】

1)貝殼的主要成分是碳酸鈣,

故填:CaCO3;

2)經(jīng)過(guò)操作a得到了溶液和氫氧化鎂的沉淀,該操作時(shí)分離的不溶性固體和液體,是過(guò)濾操作,該實(shí)驗(yàn)操作中使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,

故填:過(guò)濾,漏斗;

3)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鎂能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,

故填:CaO+H2OCaOH2;MgOH2+2HClMgCl2+2H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定混有氯化鈉的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取12g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),共消耗稀鹽酸72.4g,測(cè)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為80g。請(qǐng)幫助實(shí)驗(yàn)小組完成以下計(jì)算:

1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____克;

2)該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);_____

3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的鹽酸中逐滴加入4%的氫氧化鈉溶液,同時(shí)測(cè)定有關(guān)數(shù)據(jù)下列圖象正確的是(橫坐標(biāo)為每次加入氫氧化鈉溶液的量)( )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種不與水反應(yīng)的固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水),分別加入到盛有100g 水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到 50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3.則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

A. 1中乙的溶液可能是不飽和溶液

B. 2中兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C. 3 M表示的是甲的溶解度曲線

D. 2中兩溶液降溫至30℃都會(huì)析出晶體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是

A. 15℃時(shí),甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

B. 35℃時(shí),30g甲加入50g水中,得到80g甲溶液

C. 從乙溶液中獲得乙晶體,常用蒸發(fā)結(jié)晶的方法

D. 降低溫度,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖五個(gè)圓圈代表的五種物質(zhì)分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種,它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分(a、b、cd)表示物質(zhì)間反應(yīng)的有關(guān)現(xiàn)象及反應(yīng)類(lèi)型,下列說(shuō)法中不正確的是 ( )

A. X可能是AgNO3溶液

B. b處發(fā)生的反應(yīng)基本類(lèi)型為置換反應(yīng)

C. c處可能生成白色沉淀

D. d處一定有白色沉淀生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是

A. t1℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:5

B. t2℃時(shí),甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. t3℃時(shí),用甲、乙配制等質(zhì)量的飽和溶液,甲需要水的質(zhì)量比乙少

D. t3℃降溫到t1℃,甲的飽和溶液比乙的飽和溶液析出晶體多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽提純實(shí)驗(yàn),如圖是同學(xué)們做粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)操作③中玻璃棒攪拌的作用是________________________

(2)操作⑥中的錯(cuò)誤是________________。

(3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的操作順序?yàn)?/span>________________(填操作序號(hào)),以及稱(chēng)量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。

(4)操作④中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)________________時(shí),停止加熱,讓余熱蒸干剩余液體。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法,請(qǐng)利用下列裝置回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖一中a和b的儀器名稱(chēng):a    b   ;

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是   (用化學(xué)方程式表示).主要實(shí)驗(yàn)步驟有:固定裝置裝入藥品加熱檢查裝置的氣密性收集.其正確操作順序?yàn)?/span>   (填編號(hào)).若要用排水法收集一瓶較純凈的氧氣,收集的最佳時(shí)機(jī)是   

(3)利用圖一中的裝置也可制取和收集二氧化碳?xì)怏w,那么應(yīng)選擇的裝置是   ,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為   .若要用圖二裝置收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體應(yīng)從   (填c或d)端通入.

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