硼酸常用于治療小兒濕疹。右圖是硼元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列關(guān)于硼元素的說法中不正確的是

A. 元素符號為B             B. 相對原子質(zhì)量為10.81g

C. 原子核外有5個電子      D. 是非金屬元素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有甲、乙、丙、丁四種無色溶液，它們分別是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一種，為區(qū)別這四種溶液，現(xiàn)將它們兩兩混合并得到下面現(xiàn)象

溶液

甲+乙

乙+丙

丙+丁

甲+丁

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

白色沉淀

白色沉淀

無色氣體

 

根據(jù)對上述現(xiàn)象的分析，可推知甲、乙、丙、丁四種溶液的順序依次是（     ）

A．HCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3                   B．H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3

C．HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3           D．H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl2 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 如圖一組物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖，其中□、○、   、●分別表示四種元素的原子。下列說法正確的是（     ）

A．該反應(yīng)為置換反應(yīng)           B.生成物都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)

C．反應(yīng)前后粒子種類沒有改變   D. ●□●  物質(zhì)由兩個元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


袋裝食品中常用一種“雙吸劑”保持干燥和防腐，其主要成分是鐵粉和生石灰，同學(xué)們對一久置的雙吸劑固體樣品很好奇，設(shè)計了如下實驗進(jìn)行探究。

【提出問題】久置“雙吸劑”的成分是什么？

【做出猜想】久置“雙吸劑”中可能有Fe、Fe2O3、CaO  Ca(OH)2 和CaCO3。

  【實驗探究1】 取固體樣品研磨，用磁鐵吸引，磁鐵上沾有黑色粉末，說明“雙吸劑”中一定有          。再用磁鐵反復(fù)吸引后，殘留固體用于后續(xù)探究活動。

  【實驗探究2】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量實驗探究1的殘留固體放入試管中,加入蒸餾水

試管外壁不發(fā)燙

固體中一定沒有          

【實驗探究3】

 


【實驗結(jié)論】

步驟②產(chǎn)生白色沉淀，說明久置的“雙吸劑”中含有           ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式    

                          。

步驟③有氣泡冒出，溶液變?yōu)辄S色，說明久置的“雙吸劑”中含有          和            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小華同學(xué)身體不舒服，經(jīng)醫(yī)生診斷缺少維生素，小華同學(xué)應(yīng)多食用下列食物中的

   A. 水果蔬菜    B. 雞蛋牛奶   C .炸雞油條   D. 米飯饅頭 

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周末的生活，豐富多彩。

晨練時，我們一家人去打了一場籃球。我知道滌綸運(yùn)動衣、橡膠制的籃球和盛裝用品的塑料筐都由            材料制成。

上午，我在家看書。了解到1869年，俄國化學(xué)家門捷列夫（1834-1907）發(fā)現(xiàn)并編制了元素周期表，從此人們對化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究有規(guī)律可循。在元素周期表與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系中，原子序數(shù) =               。

下午，爸爸媽媽帶我去參觀了制堿廠。制堿廠應(yīng)用的是“侯氏聯(lián)合制堿法”，其原理是我國化學(xué)工業(yè)的先驅(qū)侯德榜（1890-1974）創(chuàng)造的：

X+NH3+CO2+H2O====NaHCO3↓+NH4Cl         

2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑

我知道了制堿廠的原料之一“X”是          ，產(chǎn)品“堿”是Na2CO3。

晚上，電視節(jié)目中有這樣一段情節(jié)：科考人員野外考察時要經(jīng)過一小段沼澤地，為順利通過，有人提議向沼澤地上鋪一層生石灰，沼澤地將會變硬，人們能順利通過，同時鋪撒和通過時應(yīng)小心“燙傷”。這是真的嗎？

我要繼續(xù)看下去。我知道這一過程中的化學(xué)方程式是（填一個）______

          ，并且能說明“燙傷”的原因是                          。

學(xué)習(xí)了化學(xué)，我會用化學(xué)的眼光看生活，看世界！

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年全國人大和政協(xié)會議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙” ，為測定其中碳酸鈣的含量，課外活動小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進(jìn)行了實驗，實驗數(shù)據(jù)見下表（假設(shè)紙張中其他成分既不溶于水，也不與酸反應(yīng)）：

燒杯①

燒杯②

燒杯③

燒杯④

燒杯⑤

加入樣品的質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

15

30

45

60

75

充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g

0.88

1.76

X

3.52

3.52

（1）表中X的值為        ；

（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（完成計算過程，下同）

（3）燒杯④中物質(zhì)充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計算結(jié)果精確到0.1%）

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小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠，他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí)。

【查閱資料】真金在空氣中不會生銹，生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金；銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2。據(jù)上述資料可推知，堿式碳酸銅由__________種元素組成。

【實驗探究】將該枚戒指加入過量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色。

⑴小明認(rèn)為：氣體中除了含有CO2，還可能含有少量__________。實驗室常用__________的方法檢驗這種可能含有的氣體。

⑵小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅。小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外，還應(yīng)該含有____________________。他取適量上述藍(lán)綠色溶液，加入光亮的鐵片，觀察到了觀察：①______________________________，②______________________________，證實了自己的觀點。

⑶小娟取適量新制的FeCl2溶液，加入鋅粒，一段時間后，溶液顏色變淺。結(jié)合小華的實驗可推知：鐵、鋅、銅三種金屬的活動性由弱到強(qiáng)的順序是________________________________________。

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實驗方案可行且化學(xué)方程式書寫正確的是

A．除去氫氧化鉀溶液中的碳酸鉀：K2CO3 + CaCl2 → 2KCl + CaCO3↓

B．用鹽酸洗去試管壁上附著的鐵粉：2Fe + 6HCl　→ 2FeCl3 + 3H2↑

C．實驗室用雙氧水制取氧氣： H2O2H2↑ + O2↑

D．高溫煅燒石灰石制取生石灰：CaCO3CaO + CO2↑

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同步練習(xí)冊答案