Question

12．實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體的實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行研討，請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題．
（1）圖①裝置制取氣體的適用條件是反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件需加熱．
（2）圖③裝置相比圖②裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．
（3）若將③裝置和④裝置的b端相連，可用于實(shí)驗(yàn)室制取H₂氣體，其反應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑
（4）氯酸鉀（KClO₃）固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下，能較快的分解為氯化鉀和氧氣，小剛同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室中以此方法制備并收集干燥的氧氣，所選儀器的連接順序?yàn)棰佗茛埽ɑ颌佗茛撸�（填寫儀器序號(hào)字母）．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)裝置的特點(diǎn)來(lái)分析；
（2）根據(jù)帶小孔的隔板通過(guò)氣體的壓強(qiáng)可以將固體和液體分離進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)裝置的特點(diǎn)來(lái)分析；
（4）收集干燥的氧氣，所以要先制取，再干燥，再收集．

解答 （1）該裝置適用于固體加熱來(lái)制取氣體，故填：反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件需加熱；
（2）B裝置用到的是長(zhǎng)頸漏斗，加入酸后反應(yīng)無(wú)法控制，而C裝置帶小孔的隔板通過(guò)氣體的壓強(qiáng)可以將固體和液體分離，可通過(guò)關(guān)閉止水夾來(lái)調(diào)節(jié)裝置內(nèi)的壓強(qiáng)來(lái)控制反應(yīng)的進(jìn)行；故填：可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；
（3）③適用于固體與液體在常溫下反應(yīng)來(lái)制取氣體，④中若從短管進(jìn)入是用來(lái)收集密度比空氣小的氣體，則為氫氣；故填：H₂；Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂；
（4）①裝置是用來(lái)制取氧氣的裝置，由于濃硫酸具有吸水性，可以用來(lái)干燥氣體，所以再通過(guò)濃硫酸把氧氣干燥后再進(jìn)行收集，由于要收集干燥的氧氣，根據(jù)密度比空氣大，用向上排空氣法收集，若用④來(lái)收集，則由長(zhǎng)管進(jìn)入；所以儀器的連接順序?yàn)棰佗茛埽ɑ颌佗茛撸�；故填：①⑤④（或①⑤⑦）�?/p>

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的連接和氣體的除雜和干燥，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫，綜合性比較強(qiáng)，本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．