寫出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)熔點最低的金屬______。
(2)細鐵絲在氧氣中燃燒的生成物______。
(3)質(zhì)軟且可以做潤滑劑和電極的單質(zhì)____________。
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省連云港市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計算題
化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取26g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐漸加入90g稀鹽酸,使之與樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示請計算:
(1)反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量_____________ g。
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)____________。(結(jié)果保留到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市東麗區(qū)2018屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
金屬在生產(chǎn)、生活和實驗中應(yīng)用廣泛。
(1)在很多城市都開通的輕軌地鐵,其中用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的延展性和_______。
(2)寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式_______。
(3)金屬銹蝕會造成巨大浪費。下列做法不能防止鐵制品生銹的有_______。(填字母序 號)
A.菜刀使用過后涂上食鹽水 B.水龍頭表面鍍鉻 C.自行車支架噴漆 D.保留鐵柵欄表面的鐵銹
(4)“暖寶寶”中的主要成分是鐵粉、氯化鈉、活性炭和水,用稀硫酸檢驗其是否有效 時,觀察到有氣泡冒出,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(5)為探究鋁、銅的金屬活動性順序,某同學(xué)選用了下列藥品進行實驗,其中可行的是______(填字母序號)
A.鋁絲、銅絲、氯化鎂溶液 B.鋁絲、銅絲、硫酸銅溶液
(6)某廢液中只含有 Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Ba(NO3)2 三種溶質(zhì)。為了回收金屬、保護環(huán)境,小科設(shè)計了如圖方案(所加試劑均過量),下列說法正確的是_______(填字
母序號)
A.固體 a 是銅
B.X 一定是 Na2SO4
C.溶液 B 中含有的鹽有 Ba(NO3)2、NaNO3
D.若回收到 6.4g 固體 a,則加入的鐵屑質(zhì)量為 5.6g
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市東麗區(qū)2018屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)肥料“三要素”是( 。
A. N、P、K B. N、C、K C. N、S.P D. C、H、O
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省磐石市校2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:綜合題
鋼鐵是重要的金屬材料,在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。
(1)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的水及_______________共同作用的結(jié)果。
(2)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷植物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法。這些方法都能防止銹蝕的共同原理是__________________
(3)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過程如下:
請寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式:________
(4)目前世界上已有50%以上的廢鐵得到回收利用,其目的是____________填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省磐石市校2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法中不正確的是
A. 生鐵能完全地溶解在稀硫酸中
B. 使燃料充分燃燒通?紤]兩點:即有足夠的空氣和燃料與空氣有足夠大的接觸面積
C. 二氧化碳用來滅火的用途,即與其物理性質(zhì)有關(guān),又與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)
D. 做一氧化碳還原氧化鐵的實驗時要進行尾氣處理
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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏回族自治區(qū)銀川市景博學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:實驗題
歸納與演繹是重要的學(xué)習(xí)方法。
(1)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法,請你歸納出實驗室制取氣體反應(yīng)的共同點____________(填序號)
①需要加熱 ②使用催化劑 ③沒有氣體參加反應(yīng)
④原料為純凈物 ⑤只生成一種氣體
(2)選擇氣體發(fā)生裝置需要考慮的因素為__________和_________;
(3)化學(xué)上可以通過多種反應(yīng)得到NH3(極易溶于水,密度比空氣。H纾
①
②
③
④
我會選擇_________(寫序號)作為實驗室制取NH3的反應(yīng)原理,需要用到下列儀器中的_________(填字母)來裝配發(fā)生裝置;若選擇方法④制取氨氣,則造成的后果是_________。組裝的發(fā)生裝置還可以用來制取________ ,寫出制取它的一個化學(xué)方程式______________。
(4)用排水法收集該氣體時,當_________時,證明該氣體收集滿了;用排水法收集的該氣體不純凈的可能原因是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏回族自治區(qū)銀川市景博學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列不屬于產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體的是
A. O3 B. O2 C. CH4 D. CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省滕州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
規(guī)范的操作是化學(xué)實驗成功的保障。下列實驗操作正確的是( )
A. 測定溶液的pH時,將試紙直接放入待測液中
B. 固體藥品都可以以直接放在天平的托盤上稱量
C. 配制稀硫酸時,將水沿燒杯壁慢慢倒入濃硫酸中,并不斷攪拌
D. 點燃可燃性氣體之前先檢驗氣體的純度
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