【題目】今年6月5日是我國新環(huán)保法實(shí)施后的首個(gè)環(huán)境日,“踐行綠色生活”是今年環(huán)境日的宣傳主題.下列生活方式中,不符合“踐行綠色生活”理念的是( )
A.用手帕代替紙巾
B.將廢棄的干電池扔入河道
C.短途旅游時(shí)用自行車代替機(jī)動(dòng)車
D.垃圾分類后放入指定的垃圾箱

【答案】B
【解析】A、紙巾是用植物纖維制得的,減少紙巾的使用就是保護(hù)樹木,且紙巾生產(chǎn)過程消耗能源,減少紙巾的使用還能節(jié)約能源,A不符合題意;

B、電池中含有重金屬汞,汞有毒,隨意丟棄廢舊電池會(huì)使水體或土壤受到污染,B符合題意;

C、近距離交通用自行車代替機(jī)動(dòng)車,從而減少二氧化碳的排放,符合“綠色經(jīng)濟(jì)”理念,C不符合題意;

D、垃圾分類后放入指定的垃圾箱,回收再利用,既保護(hù)環(huán)境,又節(jié)約資源,D不符合題意。
故答案為:B。

本題主要考查日常生活中的行為對環(huán)境的作用。

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016年12月5日國務(wù)院印發(fā)了《“十三五”生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》,下列做法有利于西安市環(huán)境保護(hù)的是( )
A.加強(qiáng)機(jī)動(dòng)車尾氣檢測,報(bào)廢不達(dá)標(biāo)汽車
B.鼓勵(lì)在田間焚燒秸稈
C.將重污染企業(yè)遷挪至西安周邊地區(qū)
D.生活污水排放至河流

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】合金與我們的生活密切相關(guān)。下列關(guān)于合金的說法正確的是( )
A.合金中一定含有金屬元素和非金屬元素
B.合金中一定含有非金屬元素?
C.合金中一定含有金屬元素
D.合金中不一定含非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在做完制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后(用石灰石和稀鹽酸制。,對反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,他們繼續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。
【分析推斷】根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理,可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是否含有氯化氫需要通過實(shí)驗(yàn)來證明。若剩余溶液顯酸性(含有H+),說明含有氯化氫。
【查閱資料】碳酸鈣不溶于水,氫氧化鈣微溶于水,氯化鈣溶液呈中性。
(1)【實(shí)驗(yàn)過程】將剩余的溶液倒入燒杯中,微熱后冷卻到室溫。

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實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲同學(xué)

取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加①???

現(xiàn)象:溶液變?yōu)榧t色

溶液顯酸性(含有H+);溶質(zhì)中有氯化氫。

乙同學(xué)

取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量鋅粒

現(xiàn)象:②???

丙同學(xué)

取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量石灰石

現(xiàn)象:③???化學(xué)方程式為:④???


(2)【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體,同學(xué)們認(rèn)為可以向剩余溶液中加入稍過量的 ⑤???(填化學(xué)式),經(jīng) ⑥???、蒸發(fā)等操作后即可完成。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明和小艷在實(shí)驗(yàn)室配制石灰水時(shí),小明同學(xué)將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體,于是他認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)。
(1)小艷同學(xué)不同意他的判斷,你認(rèn)為小艷同學(xué)的理由是 ???。針對該熟石灰樣品的成分,同學(xué)們展開了討論,請你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(2)【提出問題】熟石灰樣品的主要成分是什么?
【作出猜想】甲同學(xué)猜想是Ca(OH)2;乙同學(xué)猜想是CaCO3;你認(rèn)為是 ???
(3)【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請你通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過濾。
向?yàn)V液中加入適量???溶液;
向?yàn)V出固體中加入適量 ???.

???;
???。

猜想正確


(4)【拓展與應(yīng)用】小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因,認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室應(yīng) ??? 保存熟石灰.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】比較歸納是科學(xué)學(xué)習(xí)中的常用方法.若以下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化都由一步反應(yīng)完成:①M(fèi)g→MgCl2 ②Mg(OH)2→MgCl2 ③MgCO3→MgCl2 . 則( )
A.三種轉(zhuǎn)化發(fā)生的都是復(fù)分解反應(yīng)
B.三種轉(zhuǎn)化都必須加入鹽酸才能進(jìn)行
C.只有②發(fā)生了中和反應(yīng)
D.三種轉(zhuǎn)化的生成物中都有水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序,不正確的是( )
A.檢查裝置的氣密性先把導(dǎo)管口插入水中再用手握住試管外壁
B.加熱高錳酸鉀制氧氣,停止加熱時(shí),先把導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈
C.制取氣體時(shí),先裝藥品后檢查裝置的氣密性
D.加熱試管先預(yù)熱再對準(zhǔn)有藥品的部位集中加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲,下列歸納總結(jié)正確的一組是(  )

A.認(rèn)識(shí)物質(zhì)俗名

B.注意實(shí)驗(yàn)安全

①固體二氧化碳——干冰
②氫氧化鈣——熟石灰
③氫氧化鈉——純堿

①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
②鑒別化學(xué)藥品時(shí)可以品嘗
③危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)佩戴防護(hù)眼鏡

C.合理利用資源

D.健康生活方式

①隨意大量使用塑料袋
②過量使用農(nóng)藥、化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量
③鋼鐵表面刷上油漆,防止鋼鐵生銹

①平衡膳食,不偏食、挑食
②不購買食用過期食品
③不過量飲用碳酸飲料


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳
B.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,產(chǎn)生白色煙霧,生成白色固體
C.堿式碳酸銅在稀鹽酸中逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變成黃色
D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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同步練習(xí)冊答案