【題目】A、B、C是三種常見的含鈣化合物。它們之間有如圖所示的轉化關系(部分產(chǎn)物略去)。
(1)A物質的化學式是 ,B物質的俗稱是 ,C物質的名稱是 。
(2)向A的塊狀固體上滴加水,觀察到大量的水蒸氣產(chǎn)生,該現(xiàn)象說明 。
(3)舉出B物質在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途: 。
(4)反應②的化學方程式是 。該反應可用來檢驗二氧化碳氣體,實驗現(xiàn)象是 。
(5)反應③的基本反應類型是 ,該反應前后元素的化合價 (填“改變”或“不改變”)。
【答案】(1)CaO,熟石灰(消石灰),碳酸鈣。(2)CaO與水反應放熱。(3)用途:中和酸性土壤。
(4)反應②的化學方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。實驗現(xiàn)象是生成白色沉淀。
(5)基本反應類型是復分解反應,元素的化合價不改變(填“改變”或“不改變”)。
【解析】
試題分析:根據(jù)圖中轉化關系可知,A能與水反應生成B,B與二氧化碳反應生成C,可以推知A是氧化鈣,B是氫氧化鈣,C是碳酸鈣。(1)A物質的化學式是CaO,B物質的俗稱是熟石灰(消石灰),C物質的名稱是碳酸鈣。(2)向A的塊狀固體上滴加水,觀察到大量的水蒸氣產(chǎn)生,該現(xiàn)象說明CaO與水反應放熱。(3)熟石灰在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途是:中和酸性土壤。(4)反應②的化學方程式是Ca(OH) 2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O。該反應可用來檢驗二氧化碳氣體,將二氧化碳氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,即生成白色沉淀。(5)反應③是Ca(OH) 2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaOH,該反應屬于復分解反應,反應前后元素的化合價沒有改變。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】原電池中若用活潑性不同的兩種金屬作電極時,一般活潑性較強的作負極,F(xiàn)有A、B、C、D四種金屬,只有A、C可與稀硫酸反應放出H2且A、C形成原電池時C作負極,D與B的硝酸鹽溶液反應可置換出B的單質,則四種金屬活潑性由弱到強的順序是
A.A、C、D、B B.A、B、C、D
C.B、D、A、C D.C、A、D、B
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)圖7中A、B兩種固體物質的溶解度曲線,回答下列問題。
(l)在____℃時,A、B兩種物質溶解度相同。
(2)t2℃時,100g水中溶解_ gA物質恰好達到飽和,該飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為_ ___,若要把該飽和溶液稀釋成質量分數(shù)為10%的溶液,應加水 _ ___g。
(3)將t2℃時A、B兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃(其它條件不變),溶質的質量分數(shù)保持不變的是__ _。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上用電解飽和NaCl溶液的方法來制取NaOH、Cl2和H2,并以它們?yōu)樵仙a(chǎn)一
系列化工產(chǎn)品,稱為氯堿工業(yè)。在工業(yè)上,制取氯氣和燒堿的主要工藝流程如下:
環(huán)節(jié)Ⅰ:利用海水提取粗鹽的過程(如圖)。
(1)圖中①是 (填“蒸發(fā)”或“冷卻”)池。
(2)母液為氯化鈉的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。
環(huán)節(jié)Ⅱ:利用工業(yè)上粗鹽(含MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質)精制氯化鈉(工藝流程如下圖)。
(1)X中含有的陽離子是 ;
(2)寫出生成沉淀D的一個化學方程式 。
(3)溶液E中加過量稀鹽酸的作用是 。
(4)實驗所得精鹽的質量大于粗鹽中NaCl的質量,原因是 。
環(huán)節(jié)Ⅲ:電解飽和食鹽水生產(chǎn)氯氣和燒堿并測定燒堿的純度。
(1)請寫出環(huán)節(jié)Ⅲ生產(chǎn)中發(fā)生反應的化學方程式 。
(2)工業(yè)燒堿常常含有一定的氯化鈉和碳酸鈉雜質。為了測定燒堿的含量,小婉同學設計探究方案后進行實驗并測得數(shù)據(jù)如圖:
你利用小婉同學測得的數(shù)據(jù)計算燒堿樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)(請列出計算過程) 。
(3)小強同學認為小婉同學設計的探究方案不夠嚴密,其理由是:
①探究方案中沒考慮氫氧化鈉的吸水性。
②探究方案中因缺少 (填操作名稱),導致測得的氫氧化鈉的質量分數(shù)偏小。
環(huán)節(jié)Ⅳ:應用舉例
氯氣與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,工業(yè)上用氯氣與石灰乳[Ca(OH)2]反應來制取漂白粉,有關反應的化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列對空氣的說法中正確的是( )
A.空氣中含量最多的是氧氣,氧氣可支持燃燒
B.空氣中PM2.5含量高說明空氣質量好
C.二氧化碳約占空氣體積的0.03%,過多能產(chǎn)生溫室效應,是一種空氣污染物
D.臭氧分布在距地表15-25km的高空中,是一種空氣污染物,在空氣質量日報中被計入空氣污染指數(shù)項目
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用中和反應可以測定酸或堿溶液中溶質的質量分數(shù)。例如,在一定量的待測酸(或堿)溶液中逐滴加入已知質量分數(shù)的堿(或酸)溶液(標準溶液),直到酸、堿正好完全反應,根據(jù)消耗標準堿(或酸)溶液的多少即可求算出待測酸(或堿)溶液的質量分數(shù)。 右圖為某次測定過程中,溶液的pH隨所滴加的...某標準溶液體積的變化而變化的關系圖。
(1)根據(jù)右圖曲線可以判斷實驗中是向________________(填“酸”或“堿”,下同)溶液(待測液)中滴加________________溶液(標準液)。
(2)在這次測定中,為了指示中和反應剛好完全,用酚酞作指示劑,即在待測溶液中先滴入幾滴酚酞試液,若看到________________, 則證明中和反應恰好完成。
(3)如果實驗中使用的酸是硫酸,堿是氫氧化鈉,且待測液和標準液的密度均以1.0g/mL計。若測定中取用待測液25mL,標準液溶質的質量分數(shù)為4.5%,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),計算待測液溶質的質量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如右圖是初中化學常用的部分實驗儀器,據(jù)此回答問題:
(1)寫出標有序號的儀器名稱:① , ② ;
(2)用氯酸鉀制取氧氣若用A裝置,應該去掉 。
(3)應選用氣體發(fā)生裝置和收集裝置為 (填字母編號)實驗中,有同學發(fā)現(xiàn)對藥品加熱一段時間后收集不到氧氣,可能的原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列日常生活中的下列各組物質,前者屬于混合物,后者屬于單質的是
A.氯化鈉 鐵 B.空氣 水 C.醫(yī)用酒精 氫氣 D.冰水混合物 臭氧
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