(12分)小明同學(xué)對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進行了探究。
【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設(shè)】
a.可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關(guān);
b.可能與鋅的形狀有關(guān)。
【查閱資料】
鋅的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在常溫下的空氣中,表面生成一層“保護膜”,可阻止進一步氧化。該“保護膜”可以和酸反應(yīng),但不產(chǎn)生氫氣。
【設(shè)計并實驗】小兵用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。
實驗編號 | 硫酸的質(zhì)量分數(shù)(均取20mL) | 鋅的形狀(均取1g) | 氫氣的體積(mL)(均收集3分鐘) |
① | 20% | 鋅粒 | 31.7 |
② | 20% | 鋅片 | 50.9 |
③ | 20% | 鋅粒 | 61.7 |
④ | 30% | 鋅片 | 79.9 |
(1)寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
(2)小兵用圖裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒的作用是_______________________,
氫氣應(yīng)從________(填e或f或g)管通入;
【收集證據(jù)】
(3)要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實驗編號是____________;
【得出結(jié)論】
(4)結(jié)論是_____________________________________________________;
【評價與反思】
(5)下表是小兵第①組實驗的詳細數(shù)據(jù)。
時段(均為1分鐘) | 第1分鐘 | 第2分鐘 | 第3分鐘 | 第4分鐘 | 第5分鐘 | 第6分鐘 |
H2的體積 | 3.1mL | 16.7mL | 11. 9mL | 9.6mL | 7.6mL | 6.0mL |
請描述鋅與硫酸反應(yīng)的先慢后快最后又變慢的原因___________________________;
(6)你認為鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受 因素影響?
(7)取某廠生產(chǎn)的生鐵樣品6g,與100g足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為105.8g。
①生成氣體的質(zhì)量為 克;
②該廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出具體的過程,結(jié)果精確到0.1%)
③該廠生產(chǎn)的生鐵是否合格? (填“合格”或“不合格”)
(1)Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑
(2)測量排出水的體積,即為氫氣的體積 f
(3)①③或②④
(4)硫酸越濃,反應(yīng)越快;(鋅片比鋅粒反應(yīng)快)(合理即可)
(5)開始慢因為有氧化膜覆蓋在鋅的表面,然后逐漸變快,隨著反應(yīng)的進行硫酸的質(zhì)量分數(shù)變小,反應(yīng)速率又變慢。(合理即可)
(6)溫度
(7)0.2克 93.3% 不合格
【解析】
試題分析:(1)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成的是硫酸鋅和氫氣:Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑;
(2)圖裝置收集收集氫氣的方法是采用的排水法收集,量筒的作用是量取排出水的體積,排出水的體積即為氫氣的體積;水只能從e端排出,故氫氣從f端通入;
(3)要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響,要采用控制變量法來探究,即硫酸的質(zhì)量分數(shù)不同但其他條件完全相同的實驗進行對比,故選擇①③或②④;
(4)通過對比實驗可知硫酸越濃,反應(yīng)越快;金屬的顆粒越小,反應(yīng)速率越快;
(5)根據(jù)材料,在常溫下的空氣中,鋅的表面生成一層“保護膜”,開始慢因為有氧化膜覆蓋在鋅的表面,然后逐漸變快,隨著反應(yīng)的進行硫酸的質(zhì)量分數(shù)變小,反應(yīng)速率又變慢;
(6)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受溫度的影響,一般來說,我問的越高,反應(yīng)速率越快;
(7)依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,那么減少的質(zhì)量即為生成的氫氣的質(zhì)量,
氫氣的質(zhì)量=6g+100g-105.8g=0.2g
利用化學(xué)方程式鐵與氫氣的質(zhì)量比即可計算出生鐵中鐵的質(zhì)量;
設(shè)鐵的質(zhì)量為x:
Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑
56 2
X 0.2g
56/x =2/0.2g
X=5.6g
生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)=5.6g/6g ×100%=93.3%
生鐵中的含碳量在2%-4.3%,即含鐵量要大于95.7%,故該廠生產(chǎn)的生鐵不合格。
考點:金屬與酸反應(yīng)快慢的影響因素的探究、有關(guān)化學(xué)方程式的計算
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.鉛筆芯不含鉛 B.MgO中Mg元素是+1價
C.天然氣的主要成分是CO D.碳酸鈉的化學(xué)式是NaCO3
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列處理事故的方法不正確的是
A.電器著火,迅速切斷電源
B.高層住宅低層發(fā)生火災(zāi),下樓選擇電梯逃生
C.天然氣泄漏,迅速關(guān)閉閥門
D.被困在火災(zāi)區(qū)時,用濕毛巾捂住口鼻彎身逃生
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省等初三上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
控制變量法是實驗探究的重要方法.下列設(shè)計方案探究目的不能實現(xiàn)的是
A.甲實驗可探究可燃物的燃燒需要與氧氣接觸且溫度達到著火點
B.甲實驗中a、b對比可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度
C.乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)
D.乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省等初三上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
人們在工作、生活中,為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施,下列安全措施中正確的是
A.到煤窖中挖煤用火把照明 B.冬天用煤取暖時封閉門窗
C.油鍋中著火用鍋蓋蓋滅 D.廚房內(nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰興市初三12月階段測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖象不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.將水通電一段時間
B.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
C.一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
D.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰興市初三12月階段測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)溶液的敘述正確的是
A.溶液一定是均一、穩(wěn)定、透明的無色液體
B.溶液的上層密度小,下層密度大
C.溶液蒸干后,均能得到固體物質(zhì)
D.物質(zhì)在溶解得到溶液的過程中,通常有放熱或吸熱的現(xiàn)象出現(xiàn)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
森林發(fā)生火災(zāi)時,可以使用爆炸滅火的方法,將滅火彈拋到火場爆炸將火撲滅。關(guān)于爆炸滅火原理的分析不合理的是
A.爆炸使燃燒處暫時缺氧 B.爆炸氣浪降低了可燃物的溫度
C. 爆炸氣浪降低了可燃物的著火點 D.炸起的沙土覆蓋可燃物,隔絕空氣
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