【題目】除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作順序?yàn)椋孩偌舆^量的NaOH溶液;②加過量的BaCl2溶液;③加過量的Na2CO3溶液;④過濾;⑤加適量的鹽酸。
(1)以上操作中的哪兩步順序可以對(duì)換___________________(填數(shù)字序號(hào))。
(2)加過量的Na2CO3溶液的作用是___________________?
(3)寫出1個(gè)加適量的鹽酸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
【答案】 ①、② 除去CaCl2和BaCl2 HCl+NaOH=NaCl+H2O(或Na2CO3+2HCl =2NaCl+H2O+CO2↑)
【解析】根據(jù)鎂離子用氫氧根離子沉淀,硫酸根離子用鋇離子沉淀,鈣離子用碳酸根離子沉淀,過濾要放在所有的沉淀操作之后,加碳酸鈉要放在加氯化鋇之后,可以將過量的鋇離子沉淀最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子進(jìn)行分析。(1)碳酸根離子要在鋇離子之后加入。因此除去鎂離子和硫酸根離子的操作可以互換,故選①、②;(2)加過量的Na2CO3溶液的作用是除去CaCl2和BaCl2;(3)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O。(或鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳。反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl =2NaCl+H2O+CO2↑)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)課上,老師分析金屬與鹽溶液的反應(yīng)時(shí)指出,在金屬活動(dòng)性順序表中,排在前面的金屬能把位于后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來,但鉀、鈣、鈉等除外。小明很好奇,于是做了金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取一塊綠豆大小的金屬鈉,放入盛有20毫升硫酸銅溶液的燒杯中,發(fā)現(xiàn)金屬鈉浮在液面上不停打轉(zhuǎn),產(chǎn)生大量氣體,燒杯發(fā)燙,溶液中出現(xiàn)了藍(lán)色絮狀沉淀,一會(huì)兒部分沉淀漸漸變黑,將反應(yīng)后燒杯中的混合物進(jìn)行過濾,得濾渣和無色濾液。
【提出問題】①生成的氣體是什么?②濾渣的成分是什么?
③無色濾液中的溶質(zhì)是什么?
【查閱資料】①鈉能與水反應(yīng)生成一種堿,同時(shí)放出氣體。
②氫氧化銅受熱至60~80℃變暗,溫度再高分解為相應(yīng)的金屬氧化物和水。
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究生成的氣體是什么?
小明將上述實(shí)驗(yàn)藥品放入錐形瓶中,立即塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,將導(dǎo)管通入肥皂水中,將燃著的木條靠近飄起的肥皂泡,有爆鳴聲.說明生成的氣體是_______,點(diǎn)燃該氣體前一定要先______。
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究濾渣的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】濾渣中含有Cu(OH)2和________,還可能含有Cu。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量濾渣,向其中加入足量的_______ | _______ | 濾渣中沒有Cu |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn),小明同學(xué)得出結(jié)論:鈉加入到硫酸銅溶液中會(huì)先與水反應(yīng),生成物再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅.請(qǐng)寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式________。
【實(shí)驗(yàn)探究三】探究無色濾液的溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】猜想① Na2SO4 , 猜想②_______。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量無色濾液,向其中加入________ | ________ | 猜想①成立 |
【反思與交流】鈉加入硫酸銅溶液中出現(xiàn)黑色物質(zhì)的可能原因是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說法中錯(cuò)誤的是
A.水是一種常用的溶劑 B.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
C.水結(jié)冰后分子停止運(yùn)動(dòng) D.長期飲用硬水對(duì)人體的健康不利
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣和二氧化碳是常見的兩種氣體,根據(jù)要求完成下列問題:
(1)如何對(duì)收集的氧氣進(jìn)行驗(yàn)滿?_______________________
(2如何檢驗(yàn)樣品氣體是否為二氧化碳?_______________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】石頭紙是用磨成粉末的石頭為主要原料,加上15%的聚乙烯和5%膠合劑做成的。做這種紙不用砍樹造紙,非常環(huán)保。關(guān)于“石頭紙”與普通紙的敘述中,錯(cuò)誤的
A. “石頭紙”比普通紙更堅(jiān)固 B. “石頭紙”比普通紙更易燃
C. “石頭紙”比普通紙更環(huán)保 D. 可用稀鹽酸區(qū)別“石頭紙”與普通紙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“火立熄”滅火球是一種新型滅火裝置,它接觸到火焰3~5秒后炸開,將球體內(nèi)的滅火干粉釋放,覆蓋在可燃物上,同時(shí)釋放不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅。其中的滅火材料是納米級(jí)ABC干粉,主要成分是磷酸二氫銨(NH4H2PO4),磷酸二氫銨在受熱時(shí),能夠生成氨氣、五氧化二磷和一種常見溶劑X,同時(shí)吸收大量的熱。
(1)物質(zhì)的化學(xué)式為磷酸二氫銨受熱反應(yīng)的化學(xué)方程式屬于_____反應(yīng)。(填“化合”、“分解”或“置換”的一個(gè))
(2)該滅火球滅火過程中蘊(yùn)含的原理是_____________________(寫出一條即可);
(3)磷酸二氫銨還是一種常用的化肥,下列說法不正確的是_____。
A該化肥屬于復(fù)合肥料 B.該化肥中不可以與熟石灰混合使用
C.運(yùn)輸、儲(chǔ)存該化肥時(shí)應(yīng)避兔日曬雨淋 D.該化肥在物質(zhì)分類上屬于酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)在燒杯中加入約5mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴___溶液,此時(shí)溶液呈紅色,接著用滴管滴入一定量的稀鹽酸,再用玻璃棒攪拌,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闊o色,于是他得出兩者恰好中和的結(jié)論,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________.
(2)乙同學(xué)對(duì)甲同學(xué)的結(jié)論提出了質(zhì)疑,并對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
【實(shí)驗(yàn)探究】反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么?
猜想一:只有NaCl猜想二:_______________猜想三:NaCl和NaOH
以上猜想中,你覺得不合理的是_______________.理由是________________________
為了驗(yàn)證另外兩種猜想,乙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中滴入Na2CO3溶液 | _____ | 猜想二成立 |
【反思交流】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,廢液處理方法正確的是_______(填序號(hào)).
A. 倒入下水道 B.倒入廢液缸 C.帶出實(shí)驗(yàn)室。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,服務(wù)于生活。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)長期飲用硬水對(duì)人體健康不利。生活中我們可以用__________來區(qū)別硬水和軟水。
(2)小明購買了一件針織衫,看到吊牌上有“成分:羊毛82.6% 棉9.3% 滌綸8.1%”的內(nèi)容。為簡單地證明其中含有羊毛,可抽取針織衫上的一些線頭進(jìn)行灼燒。若灼燒時(shí)聞到________________的氣味,則證明其中含有羊毛。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列廣告用語從化學(xué)角度看,沒有科學(xué)性錯(cuò)誤的是( )
A. “K”牌咖啡,滴滴香濃,決不含任何化學(xué)物質(zhì)
B. “雪山牌”礦泉水,真正的純水
C. “大自然牌”蔬菜,天然種植,真正的“綠色”食品,不含任何金屬元素
D. 為預(yù)防甲狀腺疾病,請(qǐng)食用合格“碘鹽”
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