某種化合物R在氧氣中完全燃燒，生成水和二氧化碳，由此推斷R中（　�。�
A、一定含有碳、氫、氧三種元素
B、一定含有碳元素，也可能含有氫、氧兩種元素
C、一定含有碳、氫兩種元素，也可能含有氧元素
D、一定含有碳、氫兩種元素，不可能含氧元素
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：某化合物在氧氣中燃燒只生成二氧化碳和水，生成物中含有的元素種類為：碳元素、氧元素、氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律則可推測(cè)該物質(zhì)的組成中一定含有的元素種類．
解答：解：由題意“某種化合物R在氧氣中完全燃燒，生成水和二氧化碳”，則生成物中含有的元素種類為：碳元素、氧元素、氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，則可推測(cè)該化合物的組成中一定含有的元素為碳、氫元素，因有氧氣參加反應(yīng)，因此該化合物中可能含有氧元素．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查質(zhì)量守恒定律中的元素種類守恒，難度較�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是日常生活中發(fā)生的變化，不屬于物理變化的是（　�。�
A、鐵塊制取鐵釘
B、二氧化碳制成干冰
C、液化石油氣燃燒
D、水結(jié)在冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)前者是純凈物，后者是混合物的是（　�。�
A、氮?dú)?nbsp; 二氧化碳
B、氧氣  空氣
C、五氧化二磷   冰水混合物
D、氧氣  氮?dú)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

NO是一種難溶于水的氣體，其密度比空氣的略大，且很容易與空氣中的氧氣反應(yīng)，則NO的收集方法應(yīng)是
（　�。�
A、排水法
B、向上排空氣法和排水法
C、向上排空氣法
D、向下排空氣法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

5.6g含雜質(zhì)的鐵片加到足量的稀硫酸中，共收集到0.19g氫氣，該鐵片中不可能含有的雜質(zhì)是（　　）
A、鋁和鉛B、鎂和鋅
C、鋅和銅D、鎂和鋁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列固體物質(zhì)在水中的溶解度隨溫度降低而升高的是（　　）
A、氯化鉀B、二氧化碳
C、氯化鈉D、氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

乙烯是一種重要的化工原料．乙烯燃燒的化學(xué)方程式為X+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+2H2O，則乙烯X的化學(xué)式為（　　）
A、CH2
B、C2H4
C、C2H4O
D、C2H5OH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取一支裝有幾小塊木炭的干燥管，水平地固定在鐵架臺(tái)上，兩端開口配有帶導(dǎo)管的單孔塞，一邊的導(dǎo)管與產(chǎn)生氧氣的發(fā)生裝置連接，另一邊的導(dǎo)管插入澄清的石灰水中（如圖所示）：
①通入氧氣，觀察到木炭沒有燃燒．
②停止通入氧氣，用酒精燈給木炭加熱到較高的溫度，
觀察到 木炭沒有燃燒．
③將酒精燈撤去，停止加熱，立即間歇通入氧氣，觀察到：一通入氧氣，木炭
 
，一停止通入氧氣，木炭
 
，這樣可以反復(fù)進(jìn)行多次，同時(shí)，在通入氧氣時(shí)，澄清的石灰水
 
．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以總結(jié)出
 
（該空字?jǐn)?shù)不超過11個(gè)字）這兩個(gè)有關(guān)可燃物方面的重要知識(shí)點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今有A、B、C、D、E五種裝置如圖所示．按下列要求回答問題（所選裝置用其代號(hào)字母表示）．
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
 
；②
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置選用
 
，收集裝置常選用
 
；該制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀的加熱分解來制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置選用
 
．
（4）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，可形成一種酸溶液--氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵（白色固體）跟稀硫酸（無色液體）反應(yīng)制取硫化氫氣體．試同答：實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
，收集裝置應(yīng)選用
 
．
（5）若直接使用右圖所示裝置收集O2，O2由
 
口進(jìn)入；若將裝置中充滿水，O2由
 
進(jìn)入．該裝置除收集氣體外，還可用作
 
．

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